科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
下列屬于細胞分化,衰老和癌變的共同表現(xiàn)是 ( )
A.新陳代謝速度減慢 | B.細胞膜的通透性降低 |
C.遺傳物質(zhì)和細胞功能發(fā)生改變 | D.細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變 |
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP和RNA的敘述,正確的是 ( )
A.兩者含有相同的組成元素 |
B.RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì) |
C.葉肉細胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應(yīng) |
D.細胞質(zhì)基質(zhì)中可以合成ATP和RNA |
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是 ( )
A.ATP經(jīng)水解脫去三個磷酸后形成腺嘌呤 |
B.脂肪又稱脂質(zhì) |
C.mRNA和蛋白質(zhì)都是構(gòu)成核糖體的成分 |
D.蛋白酶、強酸、強堿均破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是 ( )
A.胰島素的分泌 B.吞噬細胞對抗原的攝取
C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 D.mRNA結(jié)合核糖體
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)用高倍顯微鏡觀察已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞時,發(fā)現(xiàn)所觀察到的數(shù)百個細胞無一處在分裂間期。這是因為 ( )
A.洋蔥表皮細胞的細胞周期持續(xù)時間很長,一般很難觀察到其分裂期 |
B.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞已經(jīng)死亡,不能分裂 |
C.洋蔥表皮細胞原本就是死細胞,不會分裂 |
D.洋蔥表皮細胞已高度分化,一般不會分裂 |
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){,乙試管:氨基酸溶液,丙試管;牛奶和蛋白酶,丁試管:人的漿細胞和蒸餾水,則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是 ( )
A.甲、乙、丙、丁 | B.甲、乙、丁 | C.甲、乙、丙 | D.甲、丙、丁 |
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某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時,得到如下圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率 |
B.曲線①作為實驗對照 |
C.若反應(yīng)溫度持續(xù)升高,則A點持續(xù)上移 |
D.P對該酶的活性有抑制作用 |
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為 ( )
A.q+1 | B.p-1 | C.q-2 | D.p+1 |
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用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)植物細胞,一段時間后,細胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均具有放射性的是 ( )
①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②ATP③核糖④脂肪⑤轉(zhuǎn)運RNA
A.①③ | B.①②⑤ | C.②③⑤ | D.②③④⑤ |
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下列關(guān)于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是 ( )
A.細胞內(nèi)主要儲能物質(zhì)是糖類 |
B.精瘦肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) |
C.淀粉、纖維素、乳糖的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖 |
D.構(gòu)成DNA的單體的種類、數(shù)目、排列順序決定了蛋白質(zhì)的多樣性 |
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