科目: 來源:2012屆山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體(T4右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成,下列表述正確的是( )
A.二者不具備細胞結(jié)構(gòu),核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同 |
B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸 |
C.二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同 |
D.HIV有細胞膜的結(jié)構(gòu),T4有細胞核的結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源:2012屆山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列敘述中,正確的一項是( )
A.細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,可以用班氏試劑(或斐林試劑)鑒別 |
B.細胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲存能量;脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色 |
C.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多,但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng) |
D.洋蔥的根尖分生區(qū)細胞可用來觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:單選題
0.治療艾滋病(HIV病毒為RNA病毒)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似。下列對AZT作用的敘述,正確的是
A.抑制艾滋病病毒RNA的轉(zhuǎn)錄 | B.抑制艾滋病病毒RNA的自我復(fù)制 |
C.抑制艾滋病病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄 | D.抑制艾滋病病毒RNA的表達過程 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:單選題
下圖是A、B兩個家庭的色盲遺傳系譜圖,A家庭的母親是色盲患者(圖中●),這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子,請確定調(diào)換的兩個孩子是
A.1和4 B.1和6 C.2和4 D.2和5
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:單選題
某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析正確的是
A.這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系 | B.這種甲蟲屬于次級消費者 |
C.這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用 | D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:單選題
下列信息傳遞的實例中,利用調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的是
A.萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長 |
B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息 |
C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息 |
D.雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:單選題
假設(shè)右圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N,遞效率為10%,則人獲得的能量( )
A.等于10-1N | B.等于10-2N |
C.小于10-1N | D.多于10-1N |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:單選題
大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常、但有一個白化弟弟的女子與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。他們的孩子患白化病的概率是多少?
A.1/40 | B.1/280 | C.1/420 | D.1/560 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:單選題
1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物,從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實體現(xiàn)了野生生物的
A.藥用價值 | B.間接使用價值 | C.科學(xué)研究價值 | D.潛在使用價值 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:單選題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是
①負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ);
②“遭到破壞,恢復(fù)原狀,,屬于抵抗力穩(wěn)定性;
③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾"不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性;
④熱帶雨林在遭到嚴重的砍伐后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
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