科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南平陰一中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在反射活動中能夠起分析綜合作用的部分是
A.傳出神經(jīng) | B.傳入神經(jīng) | C.神經(jīng)中樞 | D.感受器 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南平陰一中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2008年北京奧運火炬?zhèn)鬟f過程中,火炬手(身背氧氣瓶)攜帶圣火登上珠穆朗瑪峰,成為奧運火炬?zhèn)鬟f史上的奇跡。請從人體體溫調(diào)節(jié)的角度分析當時火炬手的體溫調(diào)節(jié)狀況
①皮膚血管血流量上升 ②身體耗氧量上升、勰I上腺分泌量上升 ④汗腺分泌量上升
A.②③ | B.①④ | C.②④ | D.①③ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南平陰一中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人突然進入寒冷環(huán)境時的反應(yīng)是
A.溫覺感受器興奮 | B.腎上腺素分泌量增加 |
C.皮膚血管舒張 | D.細胞內(nèi)酶的活性下降 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南平陰一中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
當醛固酮分泌增多時,腎小管對Na+、K+的重吸收情況是
A.都增多 | B.都減少 | C.Na+增多、K+減少 | D.Na+減少、K+增多 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南平陰一中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴 | B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少 |
C.抗利尿激素促進腎小管對水重吸收 | D.抗利尿激素促進尿液形成 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南平陰一中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的不包括下列哪一組成系統(tǒng)
A.神經(jīng)系統(tǒng) | B.反饋系統(tǒng) | C.內(nèi)分泌系統(tǒng) | D.免疫系統(tǒng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南平陰一中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人在劇烈運動后,骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進入血液,但血漿pH不會明顯下降,其原因是
A.乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過呼吸排出CO2 |
B.血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng),導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定 |
C.血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩(wěn)定 |
D.乳酸的酸性較弱,進入血液后對血液pH的影響不大 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚中學(xué)高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家對人類的X、Y兩條染色體進行研究發(fā)現(xiàn),兩條染色體既有同源區(qū)段,又有非同源區(qū)段(如圖所示)。下列說法哪項不正確
A.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性 |
B.若某病是由位于同源區(qū)段Ⅱ的隱性致病基因控制的,則該病發(fā)病情況與性別無關(guān) |
C.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒全為患者 |
D.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的,則一個表現(xiàn)型正常女性的兒子患病、正常均有可能 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚中學(xué)高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳病,隱性純合子(aa)的患者不到成年就會死亡,可見這種突變基因在自然選擇的壓力下容易被淘汰。但是在非洲流行惡性瘧疾(一種死亡率很高的疾。┑牡貐^(qū),帶有這一突變基因的人(Aa)很多,頻率也很穩(wěn)定。對此現(xiàn)象合理解釋是
A.雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾 |
B.雜合子易感染瘧疾,顯性純合子不易感染瘧疾 |
C.雜合子和顯性純合子不易感染瘧疾 |
D.雜合子易感染瘧疾,顯性純合子也易感染瘧疾 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚中學(xué)高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人工養(yǎng)殖了一群雞,下列措施不會造成該雞群基因庫發(fā)生變化的有
A.淘汰雞群中體質(zhì)較弱的個體 | B.從外地引進新的品種加入雞群 |
C.將該雞群置于野外放養(yǎng) | D.讓該雞群中的雌雄個體自由交配繁殖后代 |
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