相關(guān)習(xí)題
 0  35510  35518  35524  35528  35534  35536  35540  35546  35548  35554  35560  35564  35566  35570  35576  35578  35584  35588  35590  35594  35596  35600  35602  35604  35605  35606  35608  35609  35610  35612  35614  35618  35620  35624  35626  35630  35636  35638  35644  35648  35650  35654  35660  35666  35668  35674  35678  35680  35686  35690  35696  35704  170175 

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

通過(guò)細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，要涉及到以下三個(gè)篩選過(guò)程：①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞�、谶x出能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞 ③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群。這三個(gè)過(guò)程的先后次序是

A．②③①B．③①②　C．②①③D．①③②

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清
B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40～50代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

切取某動(dòng)物合成生長(zhǎng)激素的基因，有某方法將此基因轉(zhuǎn)嫁到鲇魚的受精卵中，從而使鲇魚比同類個(gè)體大了3-4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理是

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是(     )

A．給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C．脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
D．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用于組織培養(yǎng)中的植物器官或組織，稱為(     )

A．組織切片B．原生質(zhì)體C．外植體D．愈傷組織

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的(     )

A．消毒滅菌B．適宜的溫度C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是制人工種子的優(yōu)點(diǎn)    (     )

A．克服季節(jié)、氣候、地域的限制B．節(jié)約時(shí)間、土地
C．防止性狀分離D．得到純合子

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而產(chǎn)生突變。根據(jù)植物組織培養(yǎng)的這一特點(diǎn)可以（  ）

A．獲得突變體
B．利用突變體培育新品種
C．人工誘導(dǎo)培養(yǎng)細(xì)胞發(fā)生突變，獲得固氮植物
D．人工誘導(dǎo)愈傷組織發(fā)生突變，然后從愈傷組織中提取目的產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物的微型繁殖技術(shù)是指    (      )

A．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)B．嫁接C．營(yíng)養(yǎng)繁殖D．植物組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列敘述中，與植物體細(xì)胞雜交無(wú)關(guān)的是  (     )

A．利用離心、振動(dòng)、電激等誘導(dǎo)
B．快速繁殖、培育無(wú)病毒植物
C．克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D．使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合到一起

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案