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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某地區(qū)青蛙被大量捕捉,致使稻田里害蟲大量繁殖,造成水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào)。其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的

A．生產(chǎn)者B．初級(jí)消費(fèi)者C．分解者D．食物鏈

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的是：

A．掌握能量流動(dòng)中的傳遞效應(yīng)B．熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C．了解能量流動(dòng)的方向　　D．使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td>

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一片草原上,相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和叫做

A．生物種群B．C．生態(tài)因素D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項(xiàng)中,屬于一個(gè)種群的是

A．一塊稻田中的全部水稻B．一片森林中的全部植物
C．一個(gè)湖泊中的全部魚類D．一片草原中的全部細(xì)菌

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某種群中年輕的個(gè)體非常多，年老的個(gè)體很少，這樣的種群密度會(huì)

A．越來(lái)越大　　B．相對(duì)穩(wěn)定　C．越來(lái)越小　D．絕對(duì)不變

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物的莖具有向光性是由于

A．植物對(duì)地心引力發(fā)生的反應(yīng)B．植物處于黑暗中
C．植物處于強(qiáng)光下D．單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻的原因

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，藍(lán)藻和蚯蚓分別屬于 （    ）

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者B．生產(chǎn)者、分解者
C．分解者、消費(fèi)者D．消費(fèi)者、分解者

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述中，不正確的是

A．小腦具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能
B．下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)
C．維持生命活動(dòng)的基本中樞 如 呼吸在腦干
D．脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的低級(jí)中樞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，主要說(shuō)明了草原的

A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)B．抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)
C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱D．抵抗力穩(wěn)定性較弱

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列屬于人體免疫系統(tǒng)第一道防線的是

A．皮膚和黏膜B．細(xì)胞免疫C．體液免疫D．殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案