相關(guān)習題
 0  35249  35257  35263  35267  35273  35275  35279  35285  35287  35293  35299  35303  35305  35309  35315  35317  35323  35327  35329  35333  35335  35339  35341  35343  35344  35345  35347  35348  35349  35351  35353  35357  35359  35363  35365  35369  35375  35377  35383  35387  35389  35393  35399  35405  35407  35413  35417  35419  35425  35429  35435  35443  170175 

科目: 來源:2011-2012學年浙江省余姚市三校高二下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列哪種激素可影響嬰幼兒腦的發(fā)育

A.性激素B.胰島素C.甲狀腺激素D.生長激素

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省余姚市三校高二下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人體肝臟細胞直接從下列哪種液體中吸收氨基酸

A.淋巴B.組織液C.血液D.血漿

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省余姚市三校高二下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某植物種群中,AA個體占16%,aa個體占36%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為

A.增大、不變、不變、不變
B.不變、增大、增大、不變
C.不變、不變、增大、不變
D.不變、不變、不變、增大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省余姚市三校高二下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某生物正常體細胞的染色體數(shù)目為8條,下圖表示含有一個染色體組的細胞是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省余姚市三校高二下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

通過有性生殖產(chǎn)生的后代中,個體之間總會存在一些差異,這種差異主要來自

A.基因突變B.基因重組
C.基因分離D.染色體畸變

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省余姚市三校高二下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

大麥的一個染色體組有7條染色體,在四倍體大麥根尖細胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是                                                              

A.7條B.14條C.28條D.56條

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年山東省汶上一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

牽牛花的紅花基因(R)對白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不位于同一對染色體上。將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F(xiàn)1植株再與“某植株”雜交,它們的后代中,紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別為354、112、341、108,“某植株”的基因型應為(  )
A.RrBb        B. RRbb            C.Rrbb           D. rrBb

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年山東省汶上一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例的是(  )
①F1產(chǎn)生配子類型的比例   ②F2表現(xiàn)型的比例    ③F1測交后代類型的比例 
④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例

A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年山東省汶上一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,男方的父親是白化病患者,女方的弟弟也是白化病患者,但女方雙親表現(xiàn)正常,這對正常夫婦生出白化病的孩子的幾率是(  )

A.1/2B.2/3 C.1/4D.1/6

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年山東省汶上一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大的成功,其原因有(  )
① 選擇了嚴格自花受粉的豌豆作為實驗材料    ②重視基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)的控制作用
③先只針對一對相對性狀的傳遞規(guī)律進行研究,然后再研究多對相對性狀的傳遞規(guī)律
④應用統(tǒng)計學的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析       ⑤ 科學地設計了試驗程序

A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案