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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省開原高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在夏季中午光照最強的情況下，綠色植物的光合作用強度略有下降。這時，葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP的含量變化依次是

A．升、降、升B．降、升、降C．降、升、升D．升、降、降

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省開原高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知在離體的番茄根吸收K+與氧分壓的關(guān)系實驗中，當氧分壓為5-10%時，K+吸收量達到最高值，之后氧分壓繼續(xù)提高，一直到100%，K+的吸收量不再增加。對此，合理的理解是：　  

A．氧分壓高抑制主動運輸　B．氧分壓高影響載體活動　
C．外界溶液中K+減少　D．載體不會增加

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽懷遠縣包集中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在物質(zhì)的量相等的情況下，下列哪種物質(zhì)在細胞代謝過程中釋放的能量最少  (　　)

A．葡萄糖分解成乳酸
B．葡萄糖分解成CO2和H2O
C．丙酮酸徹底氧化分解
D．ATP水解成ADP和Pi

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽懷遠縣包集中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于葉肉細胞能量代謝的敘述中，正確的是           (　　)

A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
C．無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP
D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽懷遠縣包集中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是       (　　)

A．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源
B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽懷遠縣包集中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各圖表示酶活性與有關(guān)因素之間的關(guān)系，表示不正確的是          (　　)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽懷遠縣包集中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將發(fā)芽后的玉米種子研磨成勻漿、過濾，得到提取液，并按下表步驟操作：

 
①
②
③
④
 
加入淀粉液
加入提取液
水浴溫度
水浴時間
甲
2 mL
2 mL
20℃
30 min
乙
2 mL
2 mL
40℃
30 min
丙
2 mL
2 mL
100℃
30 min
經(jīng)上述處理后，各試管分別加入斐林試劑1 mL，并置于50～65℃ 水浴2 min，試管中液體呈磚紅色且顏色由淺到深依次是                               (　　)
A.甲乙丙           B.乙甲丙       C.丙甲乙          D.丙乙甲

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河南省鄭州一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是

A．生長素對三種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長
B．A、B、C三點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C．D點對應(yīng)的生長素濃度能促進莖和芽的生長，抑制根的生長
D．幼嫩的細胞對生長素濃度敏感，成熟的細胞對生長素敏感性差

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河南省鄭州一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列與植物生長素相關(guān)的敘述中，正確的是

A．植物生長素能促進植物生長主要是通過促進細胞的分裂實現(xiàn)的
B．使同種植物同一部位的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的生長素濃度可以不同
C．生長素只分布在植物體生長旺盛的部位
D．若生長素溶液不具有促進植物細胞生長的作用，其原因一定是溶液濃度過高

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河南省鄭州一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是  

A．若要達到該實驗的目的，應(yīng)進行預(yù)實驗
B．迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果
C．促進迎春花插條生根的最適濃度為c
D．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同

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