相關(guān)習(xí)題
 0  34990  34998  35004  35008  35014  35016  35020  35026  35028  35034  35040  35044  35046  35050  35056  35058  35064  35068  35070  35074  35076  35080  35082  35084  35085  35086  35088  35089  35090  35092  35094  35098  35100  35104  35106  35110  35116  35118  35124  35128  35130  35134  35140  35146  35148  35154  35158  35160  35166  35170  35176  35184  170175 

科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

對(duì)基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.需要限制酶和DNA連接酶參與B.基因表達(dá)載體中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子
C.通常用抗生素基因作為標(biāo)記基因 D.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)酶的制備和應(yīng)用敘述正確的是 

A.酶解法和吸水漲破法常用于制備微生物的胞內(nèi)酶
B.透析、電泳和酸解等方法常用于酶的分離與純化
C.棉織物不能使用添加纖維素酶的洗衣粉進(jìn)行洗滌
D.多酶片中的胃蛋白酶位于片劑的核心層

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆廣東省中山一中高三熱身練生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于生物工程的基礎(chǔ)理論和技術(shù)敘述中正確的是

A.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是一樣的
B.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞核移植工程技術(shù)的基礎(chǔ)。
D.多利綿羊的誕生說明胚胎細(xì)胞核移植技術(shù)獲得了成功

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆廣東省中山一中高三熱身練生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A.用斐林試劑鑒定還原糖時(shí),溶液顏色變化過程為:淺藍(lán)色——棕色——磚紅色(沉淀)
B.用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí),溶液顏色變化過程為:淺藍(lán)色——藍(lán)色
C.用紫色洋蔥的鱗片葉做實(shí)驗(yàn)材料,既可以觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,也可以用來進(jìn)行色素的分離并且得到四條色素帶
D.用洋蔥的根尖做實(shí)驗(yàn)材料,既可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,也可以進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆廣東省中山一中高三熱身練生物試卷(帶解析) 題型:單選題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的化學(xué)物質(zhì)。下列說法正確的是

A.活細(xì)胞內(nèi)合成酶需核糖體直接參與B.DNA酶能催化單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA分子
C.酶進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐D.胃蛋白酶進(jìn)入小腸后催化活性降低或消失

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆廣東省中山一中高三熱身練生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列說法不正確的是:

A.沖卵是指從輸卵管中沖取卵子
B.對(duì)受體母羊與供體母羊同期發(fā)情處理注射孕激素
C.滅菌就是殺死培養(yǎng)基中的一切微生物
D.果膠酶不是特指某一種酶,而是一類酶的總稱.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆廣東省中山一中高三熱身練生物試卷(帶解析) 題型:單選題

屎殼郎(蜣螂)因推糞球而聞名,但直至最近,科學(xué)家才以數(shù)據(jù)證明它們是地球上已知的最強(qiáng)壯昆蟲。英國《皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)B:生物科學(xué)》在2010年3月24日刊登倫敦大學(xué)和西澳大利亞大學(xué)研究者聯(lián)合發(fā)表的一項(xiàng)研究報(bào)告說,可監(jiān)測到的數(shù)據(jù)顯示,蜣螂目中的雄性食糞金龜最多可推動(dòng)相當(dāng)于自身體重1141倍的糞球。下列選項(xiàng)正確的是(        )

A.屎殼郎作為分解者在生態(tài)系統(tǒng)中起著養(yǎng)分物質(zhì)和能量再循環(huán)的作用
B.屎殼郎將有機(jī)物分解為生產(chǎn)者能重新利用的簡單化合物,并釋放出能量,其作用與生產(chǎn)者相反。
C.蜣螂會(huì)先把糞球藏起來,然后再吃掉。蜣螂還以這種方式給它們的幼仔提供食物,這是種間互助的表現(xiàn)。
D.腐生動(dòng)物之外,細(xì)菌也都是分解者

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二五月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

艾滋病(AIDS)是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病,它是由感染HIV病毒所引起的。HIV病毒具有囊膜,囊膜是HIV病毒從宿主細(xì)胞內(nèi)出來時(shí)裹上的生物膜。下圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說法中正確的是

A.HIV病毒的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B.從結(jié)構(gòu)上看,HIV病毒和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)
C.丁和HIV病毒的組成物質(zhì)完全相同
D.HIV病毒與乙、丙、丁含有相同的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二五月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A.線粒體膜和核膜都具有雙層膜
B.線粒體和細(xì)胞核內(nèi)的DNA都具有轉(zhuǎn)錄功能,都是遺傳物質(zhì)
C.線粒體和細(xì)胞質(zhì)中都存在核糖體
D.線粒體功能不受細(xì)胞核調(diào)控

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二五月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器,內(nèi)含有50多種酸性水解酶。溶酶體的pH大約在4.8,比細(xì)胞質(zhì)中的pH(7.0~7.3)低。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性B.溶酶體膜不會(huì)被其中的水解酶水解
C.溶酶體中的水解酶在游離核糖體中合成D.溶酶體中的酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中將失活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案