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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式主要是(     )

A.碳酸B.碳酸鹽
C.二氧化碳D.碳水化合物

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在第十一屆全運(yùn)會(huì)期間,某運(yùn)動(dòng)員午餐吃了青椒炒肉絲和油餅,飯后吃了一個(gè)蘋果和一個(gè)橘子,2小時(shí)后,在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是( 。

A.纖維素B.果糖和葡萄糖C.氨基酸和核苷酸D.脂肪酸

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列生物中屬于原核生物的一組是 (   )
①藍(lán)藻、诮湍妇、鄄萋南x、馨l(fā)菜、菟d、薷咕、呷樗峋、噫溓蚓

A.①④⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞的時(shí)候,由于整個(gè)細(xì)胞是無色透明的,難以觀察到細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),這時(shí)應(yīng)采取的措施是(     )

A.縮小光圈,用強(qiáng)光線B.放大光圈,用弱光線
C.放大光圈,用強(qiáng)光線D.縮小光圈,用弱光線

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)   (   )

A.池塘中的一只蝌蚪
B.蝌蚪的表皮細(xì)胞
C.池塘中所有蝌蚪
D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的蝌蚪等各種生物

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含尿嘧啶“U”的是

A.核糖體B.RNA水解酶C.噬菌體D.ATP

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是 

A.生殖細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.血細(xì)胞D.受精卵

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

農(nóng)民拔除稻田中的稗草;清除食肉的“黑魚”,這些做法的目的是(     )

A.保持生態(tài)平衡
B.保持生物群落的單一性
C.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向
D.使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動(dòng)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各圖中最能準(zhǔn)確表示發(fā)生在棄耕農(nóng)田上群落演替過程中群落豐富度的是(   )

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

把一定量的酵母菌放入盛有500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖培養(yǎng)液的錐形瓶中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。酵母菌的生長(zhǎng)規(guī)律曲線不會(huì)呈J型,原因不可能是(  )

A.生活的空間環(huán)境有限
B.賴以生存的食物有限
C.個(gè)體間的競(jìng)爭(zhēng)加劇
D.以酵母菌為食的捕食者的數(shù)量增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案