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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列情況下不屬于染色體變異的是

A．第5號(hào)染色體短臂缺失的貓叫綜合征
B．第21號(hào)染色體多了一條的唐氏綜合征
C．同源染色體間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D．用花藥培養(yǎng)出了單倍體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在細(xì)胞的有絲分裂過程中，一個(gè)母細(xì)胞形成兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞，最可能是發(fā)生了

A．基因的連鎖互換B．基因分離
C．基因的自由組合　D．基因突變

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

長期接觸X線的人群，后代遺傳病的發(fā)病率明顯增高，原因是

A．生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B．生殖細(xì)胞發(fā)生了基因重組
C．體細(xì)胞發(fā)生了基因突變　　
D．生殖細(xì)胞發(fā)生了基因交換

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

由于基因突變，細(xì)胞中有一種蛋白質(zhì)在賴氨酸殘基(位置)上發(fā)生了變化，已知賴氨酸的密碼子為AAA或AAG；天門冬氨酸的密碼子為GAU或GAC；甲硫氨酸的密碼子為AUG。根據(jù)已知條件，你認(rèn)為基因模板鏈上突變后的脫氧核苷酸和替代賴氨酸的氨基酸分別是

A．腺嘌呤脫氧核苷酸；天門冬氨酸
B．胸腺嘧啶脫氧核苷酸；天門冬氨酸
C．胸腺嘧啶脫氧核苷酸；甲硫氨酸
D．腺嘌呤脫氧核苷酸；甲硫氨酸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一對(duì)夫婦所生子女中，也有很大差異，這種差異主要來自

A．基因突變　B．基因重組　
C．環(huán)境影響　D．染色體變異

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

若某基因原有303對(duì)堿基，現(xiàn)經(jīng)過突變，成為300個(gè)堿基對(duì)，它合成的蛋白質(zhì)分子與原來基因控制合成的蛋白質(zhì)分子相比較，差異可能為
A．只相差一個(gè)氨基酸，其他順序不變  
B．長度相差一個(gè)氨基酸外，其他順序也改變
C．長度不變，但順序改變            
D．A、B都有可能

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面有關(guān)基因重組的說法不正確的是

A．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B．基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因
C．基因重組是生物變異的重要來源
D．基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新性狀

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

賴氨酸的密碼子有如下幾種：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，當(dāng)某基因片段中的GAC突變?yōu)锳AC時(shí)，這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是
A．一定是有害的                             B．一定是有利的
C．有害的概率大于有利的概率                 D．既無利也無害

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將純種小麥播種于生產(chǎn)田，發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A．基因重組引起性狀分離B．環(huán)境引起性狀變異
C．隱性基因突變成為顯性基因D．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖所示紅色面包霉（一種真菌）通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸的過程。以下敘述正確的是

A．若基因A被破壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸，面包霉仍能存活
B．若基因B被破壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸，面包霉仍能存活
C．若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥氨酸合成
D．基因C不能控制酶C的合成

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