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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是（  ）

A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性
B．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性
C．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性
D．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是（  ）

A．受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

受精的標(biāo)志是（  ）

A．雌、雄原核形成
B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)
C．精子接觸透明帶
D．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（  ）

A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體　
B．培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖
C．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成細(xì)胞株　　
D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某小鼠生活過(guò)程中被多種病原體感染過(guò)，科學(xué)家卻能夠以該小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù)獲得抗某種病原體的高純度單克隆抗體，這是因?yàn)椋?nbsp; ）

A．小鼠體內(nèi)只有一種抗體
B．小鼠體內(nèi)只有一種B淋巴細(xì)胞
C．B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細(xì)胞
D．可以通過(guò)克隆培養(yǎng)法和抗體檢測(cè)篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(　　)

A．菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株　
B．紫色糯性玉米種子培育出植株
C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株　
D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程，則制作人工種子，及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素，應(yīng)分別選用編號(hào)是的(　　) 

A．④②B．③②C．③④D．④③

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省八縣（市）一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（46個(gè)堿基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為
(    )　　       
A．20個(gè)    B．15個(gè)     C．16個(gè)     D．18個(gè)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是(　　)

A．脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件；減數(shù)分裂
B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因；有絲分裂
C．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)；減數(shù)分裂
D．脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件；有絲分裂

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

蛋白質(zhì)工程中，要對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，必須通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)完成，
而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是（  ）

A．缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶
B．改造基因易于操作且改造后能夠遺傳
C．人類對(duì)大多數(shù)蛋白質(zhì)高級(jí)結(jié)構(gòu)知之甚少
D．蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，操作難度大

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