科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如果一個人食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1kg的體重,約消耗植物( )
A.10kg | B.28kg | C.100kg | D.280kg |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是甲狀腺活動的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用。對該圖的理解,不正確的是( )
A.圖中X與Y分別代表下丘腦和垂體 |
B.結(jié)構(gòu)X接受的刺激來自甲狀腺激素含量變化,與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) |
C.圖中激素a與激素b分別代表促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 |
D.血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調(diào)節(jié)激素a與激素b的合成與分泌 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
取某植物的莖,切為等長的莖段,放在含有不同植物激素(IAA表示生長素、GA表示赤霉素)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),莖段的生長結(jié)果如圖所示。此實驗結(jié)果表明( )
A.生長素能促進根和莖的伸長,赤霉素僅能促進莖的伸長 |
B.生長素能促進莖段的生長,赤霉素能促進莖段的分化 |
C.生長素和赤霉素都是在低濃度時起促進作用,高濃度時起抑制作用 |
D.生長素和赤霉素都能促進莖段的生長,同時使用時其促進作用加強 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法正確的是( )
A.4、5、6組成突觸,5中的液體不屬于內(nèi)環(huán)境 |
B.3中的物質(zhì)釋放到5中主要借助生物膜的選擇透過性 |
C.興奮從甲傳至乙,會發(fā)生“化學信號→電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變 |
D.若某人的5中含有與6上特異性受體相結(jié)合的抗體,可引起自身免疫病 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物,其中屬于競爭關(guān)系的是( )
A.田鼠和雜草 | B.豌豆和雜草 |
C.豌豆和其根中的根瘤菌 | D.細菌和其細胞中的噬菌體 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是( )
A.a(chǎn)、b、c細胞由造血干細胞發(fā)育而來 |
B.①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與 |
C.c細胞和e細胞一樣,都能增殖分化形成d細胞,d細胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子 |
D.Y主要在內(nèi)環(huán)境中,與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株去除頂端的幼苗的切面上,位置 如右下圖,然后從左側(cè)給予光照。此實驗不會發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.甲向右側(cè)彎曲生長 |
B.乙直立生長 |
C.丙向左側(cè)彎曲生長 |
D.甲、乙、丙都彎向光源生長 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
1999年科學工作者從某些植物中提取分離出一種功能類似于動物胰島素的植物胰島素,該物質(zhì)能很好地耐受消化酶和酸性環(huán)境,且易被人體直接吸收。最近,國家衛(wèi)生部正式確認植物胰島素為調(diào)節(jié)血糖的功效成分。下列分析不正確的是( )
A.植物胰島素可以口服,能免去給糖尿病患者定時注射胰島素的麻煩 |
B.植物胰島素屬于抗原,進入人體后被免疫系統(tǒng)清除 |
C.植物胰島素能作用于肝細胞,促進肝糖元合成 |
D.正常人口服植物胰島素后,體內(nèi)的胰高血糖素含量將會上升 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給與某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給與藥物之前相同。這是由于該藥物( )
A.抑制了突觸后膜的功能 | B.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 |
C.與遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)完全相同 | D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列過程能使ADP含量增加的是 ( )
A.突觸小泡釋放遞質(zhì) | B.線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合 |
C.葉綠體基質(zhì)中CO2的固定 | D.O2進入組織細胞 |
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