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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示農(nóng)田中一晝夜溫度變化（I）、光照強(qiáng)度變化（II）、植物吸收CO2的變化（III）的數(shù)量關(guān)系。下列敘述不正確的是                               （   ）

A．III與時(shí)間軸的交點(diǎn)c、e預(yù)示光合作用消耗的CO2等于吸收作用產(chǎn)生的CO2
B．a(chǎn)點(diǎn)的數(shù)值變化主要與夜間低溫有關(guān)
C．從c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至e點(diǎn)有機(jī)物合成停止
D．增大曲線III與時(shí)間軸圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、提高CO2濃度、適宜的溫度和充足的水分供應(yīng)等

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某校生物學(xué)習(xí)小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的曲線。請(qǐng)問圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是（   ）

A．a(chǎn)、bB．b、c
C．a(chǎn)、cD．b、d

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面各圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是（   ）

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明（   ）

A．胚成活，胚乳已死亡B．胚已死亡，胚乳成活
C．胚和胚乳均成活D．胚和胚乳均死亡

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在由低倍鏡換成高倍鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí)，應(yīng)使光圈（   ）

A．?dāng)U大B．縮小C．不變D．以上皆可

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)菌、病毒具有共同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是                   （   ）

A．核糖體B．細(xì)胞膜C．蛋白質(zhì)和核酸D．細(xì)胞壁

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂中，都會(huì)發(fā)生的變化是     （   ）
①染色體復(fù)制       ②DNA復(fù)制          ③同源染色體聯(lián)會(huì)   ④同源染色體分離   ⑤著絲點(diǎn)分裂   ⑥細(xì)胞質(zhì)分裂

A．①②⑤⑥B．①②③④C．③④⑤⑥D．①③⑤⑥

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

燕麥幼苗胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位、彎曲生長(zhǎng)的部位依次是（   ）

A．尖端下面的一段、尖端、基部
B．尖端、尖端、尖端下面的一段
C．尖端、尖端與基部的中間、基部
D．尖端、尖端下面的一段、基部

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于人體健康與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是     （   ）

A．人體內(nèi)的脂肪并非全部直接來自食物
B．嬰幼兒和大病初愈者都應(yīng)適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)食物
C．脂肪肝的形成與肝功能是否正常有密切的關(guān)系
D．脂肪可大量轉(zhuǎn)化成糖

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科目： 來源：2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有氧呼吸過程中水參與反應(yīng)和產(chǎn)生水的階段分別是        （   ）

A．第一階段和第二階段B．第二階段和第三階段
C．第二階段和第二階段D．第三階段和第三階段

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