科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是
A.多糖是由葡萄糖和果糖等連接而成的
B.棕櫚的纖維細(xì)絲、蛛絲和羽毛等的成分主要是蛋白質(zhì)
C.ATP水解生成ADP的同時,也生成磷酸和水
D.只含C、H、O的化合物不一定是糖類
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是
A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因為光合作用大于呼吸作用 |
B.CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的 |
C.FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱 |
D.H點CO2濃度最低, O2濃度最高 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于右圖所示的細(xì)胞,下列敘述正確的是
A.處于有絲分裂的分裂間期 |
B.可能是一種動物細(xì)胞 |
C.所示結(jié)構(gòu)通過光學(xué)顯微鏡可以看到 |
D.該生物的遺傳不遵循孟德爾定律 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
運動員處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞,分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別為
A.1、小于1.0 | B.1、大于1.0 |
C.1、1 | D.小于1.0、小于1.0 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布 |
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供 |
C.ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸 |
D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離約為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,玻片與物鏡的距離會變小 |
B.無論觀察什么結(jié)構(gòu),視野越亮,越便于觀察 |
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時,若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動 |
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時,可催化底物發(fā)生變化,如圖Ⅰ所示?酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子?競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,從而抑制酶的活性,如圖中Ⅱ?Ⅲ所示?根據(jù)題干所述,判斷以下說法不正確的是
A.圖中底物與酶活性位點互補時才能發(fā)揮催化作用,說明酶具有專一性 |
B.青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,故青霉素屬于競爭性抑制劑 |
C.存在競爭性抑制劑或非競爭性抑制劑時,增大底物濃度可減弱抑制劑的作用 |
D.此種情況有利于進一步增加生物體對酶活性的控制,避免了物質(zhì)和能量的浪費。 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗自己的尿糖情況。尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過氧化氫,過氧化氫可以將試紙中一種無色化合物氧化成為有色化合物。試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低。以下為上述作用機理的表達式,有關(guān)敘述錯誤的是
A.表達式中,a的基本組成單位為氨基酸 | B.表達式中,b為葡萄糖酸 |
C.表達式中,c為無色化合物 | D.表達式中,e為有色化合物 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述正確的是
A.頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶減少 |
B.效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞結(jié)合,使癌細(xì)胞裂解后被清除屬于細(xì)胞凋亡 |
C.細(xì)胞凋亡是在不利的環(huán)境下發(fā)生的 |
D.細(xì)胞凋亡只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 |
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科目: 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化。有關(guān)敘述,正確的是
A.細(xì)胞核內(nèi)不會出現(xiàn)3H標(biāo)記 |
B.亮氨酸首先進入的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C.培養(yǎng)一段時間后,溶酶體中會出現(xiàn)3H標(biāo)志 |
D.只要合成蛋白質(zhì),就能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)志 |
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