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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)抗原刺激機體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是

A．產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解 B．激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解
C．產(chǎn)生組織胺增強B細(xì)胞的功能D．促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

依靠抗體的免疫是                                                    

A．非特異性免疫B．細(xì)胞免疫 　C．特異性免疫　D．體液免疫

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細(xì)胞后，小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加，這是因為初次反應(yīng)使機體產(chǎn)生了一定量的 

A．記憶細(xì)胞B．綿羊紅細(xì)胞C．效應(yīng)B細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列屬于人體第三道防線的是

A．皮膚和黏膜B．血液和消化液C．免疫器官和淋巴細(xì)胞D．溶菌酶

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細(xì)胞是指

A．B細(xì)胞
B．T細(xì)胞
C．漿細(xì)胞
D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下列說法不正確的是：

A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B．血紅蛋白的分子數(shù)量決定了內(nèi)環(huán)境的滲透壓
C．血漿和組織液之間可以相互滲透
D．組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體，組成這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞依次是：

A．葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞B．氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞
C．核苷酸、漿細(xì)胞D．氨基酸、漿細(xì)胞

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將成熟的蘋果放在未成熟的香蕉堆里會促進(jìn)香蕉的成熟，該過程中起作用的激素是：

A．生長素B．細(xì)胞分裂素C．赤霉素D．乙烯

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是         

A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面的部分、尖端

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

參與人體水平衡調(diào)節(jié)的激素是：

A．胰島素B．抗利尿激素C．甲狀腺激素D．醛固酮

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同步練習(xí)冊答案