科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和有性生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在 ( )
A.初級(jí)精母細(xì)胞形成時(shí) | B.次級(jí)精母細(xì)胞形成時(shí) |
C.精細(xì)胞形成時(shí) | D.精子形成時(shí) |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和有性生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
減數(shù)第一次分裂的特點(diǎn)是 ( )
A.同源染色體分離,著絲點(diǎn)分裂 | B.同源染色體分離,著絲點(diǎn)不分裂 |
C.同源染色體不分離,著絲點(diǎn)分裂 | D.同源染色體不分離,著絲點(diǎn)不分裂 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和有性生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
一條復(fù)制過的染色體,其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為 ( )
A.2,2,4 | B.1,2,2 | C.1,4,4 | D.2,2,2 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和有性生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
觀察四分體最好的材料是 ( )
A.幼嫩的種子 | B.幼嫩的果實(shí) | C.幼嫩的花藥 | D.幼嫩的柱頭 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和有性生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列減數(shù)分裂過程按時(shí)間順序排列,正確的是 ( )
A.復(fù)制—聯(lián)會(huì)—四分體 | B.復(fù)制—四分體—聯(lián)會(huì) |
C.聯(lián)會(huì)—四分體—復(fù)制 | D.聯(lián)會(huì)—復(fù)制—四分體 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和有性生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
人的精巢中的精原細(xì)胞所進(jìn)行的分裂為 ( )
①有絲分裂 ②無絲分裂 ③減數(shù)分裂
A.① | B.③ | C.①②③ | D.①③ |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和有性生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)一個(gè)四分體的敘述,不正確的是 ( )
A.有兩個(gè)著絲點(diǎn) | B.有四個(gè)DNA分子 | C.有兩對(duì)姐妹染色單體 | D.有四個(gè)染色體 |
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科目: 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
青霉素的殺菌機(jī)理是破壞細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。下列表述正確的是( )
A.青霉素對(duì)其它霉菌引起的疾病有較好的療效 |
B.青霉素是青霉菌的代謝產(chǎn)物,屬于分泌蛋白 |
C.用含有青霉素的培養(yǎng)基可以篩選出抗青霉素的肺炎雙球菌 |
D.從自然界中篩選青霉菌,是獲得青霉素高產(chǎn)菌株的最好辦法 |
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科目: 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個(gè)體(aa的個(gè)體在胚胎期致死),兩對(duì)性狀遵循基因自由組合定律,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是( )
A.5/8 | B.3/5 | C.1/4 | D.3/4 |
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科目: 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)不同地區(qū)的三種農(nóng)作物的呼吸消耗量、農(nóng)作物產(chǎn)量及太陽輻射量作比較,如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,三種植物中光能利用效率最高的是( )
農(nóng)作物 | 甲 | 乙 | 丙 |
太陽輻射量(kJ/m2.d) | 2000 | 2500 | 3000 |
農(nóng)作物產(chǎn)量(kJ/m2.d) | 150 | 200 | 220 |
呼吸消耗量(kJ/m2.d) | 150 | 160 | 180 |
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