科目: 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:單選題
用35 P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂完成后每個細胞中被35P 標記的染色體條數(shù)是( )
A.0條 | B. 20條 | C.大于0小于20條 | D.以上都有可能 |
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右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是 ( )
A.此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞 |
B.此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生 |
C.此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞 |
D.此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組 |
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科目: 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:單選題
一個DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的RNA中,腺嘌呤與尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%。若該DNA分子其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%.胸腺嘧啶占30%,則另一條鏈上,胞嘧啶.胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的( )
A.21% . 12% | B.34% . 12% |
C.30% . 24% | D.58% . 30% |
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下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( )
A.細胞分化過程中遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變 |
B.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物 |
C.細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用 |
D.癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結(jié)果 |
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科目: 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細胞增殖的表述,正確的是( )
①二倍體的動物體細胞有絲分裂后期,細胞的每一極均含有同源染色體
②細胞增殖過程中,染色體數(shù)目加倍時,DNA分子數(shù)目也加倍
③細胞增殖過程中,細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向主要是:DNA→RNA→蛋白質(zhì)
④在不同方式的細胞增殖過程中,DNA分子復制時,都有可能發(fā)生基因突變
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
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據(jù)右圖判斷敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 |
B.①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H] |
C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣 |
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模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是( )
A.J.D.Watson和F.Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)圖
C.用光學顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
D.某同學通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖
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科目: 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)細胞中“一定”的說法正確的是( )
①光合作用一定在葉綠體中進行
②有氧呼吸一定在線粒體中進行,有H2O生成一定不是無氧呼吸,產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程
③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成
⑥有中心體的生物一定不是高等植物
A.①③⑤⑥ | B.②④⑥ | C.④⑤ | D.⑤⑥ |
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科目: 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:單選題
某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對其葉片進行了紅光照射,光譜吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是( )
A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條 | B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條 |
C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條 | D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條 |
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