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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是                                         

A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

PCR是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)，下列有關(guān)PCR過程的敘述，不正確的是

A．變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵
B．復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成
C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是

A．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作
B．基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)
C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）操作
D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家將β－干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)，使干擾素第17位的半胱氨酸變成絲氨酸，結(jié)果大大提高β－干擾素的抗病活性，并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性，該生物技術(shù)為(　 　)

A．基因工程 B．蛋白質(zhì)工程C．基因突變 D．細(xì)胞工程

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因
B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA
C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列
D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是 

A．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8
B．②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變
C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+C）/（T+G）的比例上
D．限制性內(nèi)切酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開雙鏈，可以推斷該處

A．A+T的比例較高
B．C+G的比例較高
C．位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位
D．位于基因的尾端，是轉(zhuǎn)錄停止的信號(hào)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃梅一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是

A．鄱陽(yáng)湖濕地生態(tài)恢復(fù)工程屬于群落演替中的初生演替
B．“無廢棄物農(nóng)業(yè)”主要體現(xiàn)了物種多樣性原理
C．在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理被重金屬污染的土壤時(shí)，需要選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程中的整體性原理
D．“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中，往往將蔬菜棚與豬圈連通起來可以提高經(jīng)濟(jì)效益，這遵循了生態(tài)工程中的系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃梅一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關(guān)植物細(xì)胞轉(zhuǎn)基因，下列敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．轉(zhuǎn)基因是將外來的 DNA 送入細(xì)胞
B．利用農(nóng)桿菌為載體進(jìn)行植物基因轉(zhuǎn)移時(shí)，不必除去細(xì)胞壁
C．顯微注射法被廣泛應(yīng)用在植物細(xì)胞基因轉(zhuǎn)移
D．基因槍法可將 DNA 直接送進(jìn)植物細(xì)胞

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃梅一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是

A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B．轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中
C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性
D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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