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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是 (    )

A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖
C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細(xì)胞

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

淋巴因子中的干擾素是治療病毒的特效藥。通常只能從人體內(nèi)獲得,且獲得的數(shù)量非常少。為了在體外獲得大量的干擾素,有人把某種淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng),繁殖幾代后,細(xì)胞分裂就會停止。下列哪種實驗設(shè)計,既能使某種淋巴細(xì)胞在體外不斷增殖,又能夠獲得大量干擾素 (    )

A.用鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合
B.用鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合
C.用鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合
D.用鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

生產(chǎn)單克隆抗體時,在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞 ,因為該試劑(   )

A.能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
B.能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活
C.選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
D.能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述中,錯誤的是(  )

A.供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核
B.受體為去核卵母細(xì)胞
C.細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟
D.克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一般來說,動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下哪些條件(  )
①無毒的環(huán)境、跓o菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血漿
④溫度與動物體溫相近、菪枰狾2,不需要CO2、轈O2調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH

A.①②③④⑤⑥B.①②③④
C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中正確的是(  )

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胃蛋白酶使細(xì)胞分散開
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)的主要結(jié)果是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白
C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散開

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點是(  )
①細(xì)胞貼壁 ②有絲分裂、鄯稚⑸L、芙佑|抑制 ⑤減數(shù)分裂

A.①②④B.②④⑤C.①③④D.③④⑤

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

動物細(xì)胞培養(yǎng)過程的順序是(  )
①原代培養(yǎng)、趥鞔囵B(yǎng)、垡鹊鞍酌柑幚斫M織,形成單個細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液

A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

植物體細(xì)胞雜交過程的必要操作是(  。 

A.仙臺病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合B.氯化鈣處理
C.酶解法去壁D.加入動物血清

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為:③→④對此敘述有錯誤的是(  )

A.②→③的再分化過程中,當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的濃度比低時,有利于根的發(fā)生
B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性
C.③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
D.③包裹上人造種皮可獲得人工種子

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