科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市盛同學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如下圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab,則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為
A.AB Ab ab | B.Aa Bb AB |
C.Ab aB aB | D.AB aB ab |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市盛同學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于精子、卵細(xì)胞形成過(guò)程的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成4個(gè)精子,一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞 |
B.精子、卵細(xì)胞的形成要經(jīng)過(guò)變形階段 |
C.精子形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)分裂均等,卵細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)分裂不均等 |
D.精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂形成的 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市盛同學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
雜種黃色圓粒豌豆(AaBb)自交,后代中黃色豌豆占
A.1/4 | B.3/4 | C.3/16 | D.9/16 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市盛同學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的第一個(gè)孩子是白化病患者,那么他們第二胎所生的子女是白化病的幾率是
A.100 % | B.75 % | C.50 % | D.25 % |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市盛同學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有一批抗銹病(顯性性狀)的小麥種子,要確定這些種子是否是純種,正確且最簡(jiǎn)單的方法是
A.與純種抗銹病的小麥雜交 | B.與易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交 |
C.與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 | D.自交 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市盛同學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖中屬于同源染色體的是
A.①② | B.③④ | C.④⑤ | D.②④ |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市盛同學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一個(gè)基因型為Aa的個(gè)體,在減數(shù)分裂過(guò)程中A和a發(fā)生分離的時(shí)間為
A.減數(shù)第一次分裂后期 |
B.減數(shù)分裂間期 |
C.減數(shù)第二次分裂后期 |
D.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是
A.種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì) |
B.原來(lái)存在過(guò)植被的地方只能出現(xiàn)次生演替 |
C.人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量可能會(huì)大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能 |
D.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息可來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境或生物群落 |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法,正確的是
A.預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)置空白對(duì)照組,目的是為正式實(shí)驗(yàn)探究適宜的濃度范圍 |
B.可能出現(xiàn)不同生長(zhǎng)素類似物濃度處理后,生根狀況相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
C.假設(shè)最適濃度為10-3mol/L,則用此濃度的溶液與清水作對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證 |
D.扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致 |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是
A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞 |
B.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率 |
C.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體 |
D.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗 |
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