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科目: 來(lái)源: 題型:

5.圖2所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現(xiàn)的情況是

A.鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量

B.土著魚在與鱸魚的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)

C.浮游動(dòng)物總量銳減后再急升

D.浮游植物總量急升后再銳減

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科目: 來(lái)源: 題型:

4.圖1為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析正確的是(   )

A.去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng)

B.去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素

C.生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸

D.外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

3.從某海洋動(dòng)物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是

A.合成編碼目的肽的DNA片段     

B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽

D.篩選出具有優(yōu)良火性的模擬肽作為目的肽

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科目: 來(lái)源: 題型:

2.1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于

①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)         ②確定DNA是染色體的組成成分

③發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲(chǔ)遺傳信息         ④為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ)

A. ①③       B. ②③       C. ②④           D. ③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

1.有關(guān)糖的敘述,正確的是(  )

A.葡萄糖在線粒體中合成                    B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

C.纖維素由葡萄糖組成                      D.胰島素促進(jìn)糖原分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

33.(9分)為探討鹽對(duì)某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl條件下,對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問題:

(1)葉綠體中色素的功能是                     

(2)大氣中的CO2可通過植物葉片表面的         進(jìn)入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來(lái)源于原料中的          ,有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物                  中。

(3)當(dāng)NaCl濃度在200~250 mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于                 ,后者主要是由于                   

(4)總光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積上                 表示。請(qǐng)?jiān)?u>答題卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制該實(shí)驗(yàn)中總光合速率變化趨勢(shì)的曲線圖               

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科目: 來(lái)源: 題型:

32.(9分)圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題:

(1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是    。

(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為   

(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是          。

(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是    

(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)     (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是     。

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科目: 來(lái)源: 題型:

31.(8分)調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請(qǐng)回答下列問題:

(1)該種遺傳病的遺傳方式            (是/不是)伴X隱性遺傳,因?yàn)榈冖翊?u>     個(gè)體均不患病。進(jìn)一步分析推測(cè)該病的遺傳方式是           。

(2)假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ-1的基因型為        ,Ⅱ-2的基因型為      。在這種情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為       。

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科目: 來(lái)源: 題型:

30.(9分)為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是          。

(2)在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后       組血糖濃度升得最快,其主要原因是          

(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能                。

(4)若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測(cè)結(jié)果最可能的是         (填序號(hào))。

①A<B<C    ② A<C<B   ③ A<B=C   ④ A=B=C

(5)若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值    (在“之前”、“之后”、“同時(shí)”中選擇),這是因?yàn)?u>               。

(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有        (填序號(hào))。

①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

29.(8分)下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過       進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有               性。

(2)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是       具有疏水性和    具有專一性。

(3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有  。

(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的      ,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有    存在。

(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是             (填序號(hào))。

①脂肪細(xì)胞     ②淋巴細(xì)胞      ③心肌細(xì)胞      ④口腔上皮細(xì)胞

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