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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育敘述正確的是()

A.原腸胚的形成標(biāo)志著胚胎發(fā)育的完成

B.孵裂期細(xì)胞數(shù)目不斷增多,每個(gè)細(xì)胞體積在減小

C.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞只發(fā)育成胎膜

D.當(dāng)胚胎發(fā)育到達(dá)原腸胚時(shí),會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是()

A.電激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,不能誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合

B.去除植物細(xì)胞壁霉酶處理,將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞不需酶處理

C.小鼠骨髓癌細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞融合后培養(yǎng)可制備單克隆抗體

D.動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過(guò)脫分化處理

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是()

A.提取矮牽牛藍(lán)色花mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B

B.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞

C.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

D.將基因B導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞后即可通過(guò)植物組織培養(yǎng)培育出藍(lán)玫瑰

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科目: 來(lái)源: 題型:

棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲(chóng)害進(jìn)行檢測(cè),科研小組對(duì)某棉花田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查。統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表。以下說(shuō)法與調(diào)查結(jié)果不符合的是()

調(diào)查日期

6.10

6.11

6.15

6.20

6.25

6.30

7.5

7.10

7.15

棉蚜數(shù)量

0.42

4.79

41.58

261.73

1181.94

1976.96

2175.63

2171.46

2173.23

A.棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生

B.若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大

C.調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈S型

D.調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用標(biāo)志得捕法

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)由池塘及周?chē)懙貥?gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。若取其中各種植物的成熟葉片置于一定濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離先后順序是()

A.W、M、Bs、C、D

B.W、M、Bs、D、C

C.D、C、Bs、M、W

D.M、W、Bs、C、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)離體根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,從圖中不能得到的結(jié)論是()

A.同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不同器官的作用效果不同

B.三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度為莖<芽<根

C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素嘗試能促進(jìn)根、芽、莖的生長(zhǎng)但是促進(jìn)的效果不同

D.A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

某健康人在上午11點(diǎn)前進(jìn)食了早餐,下圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況,有關(guān)敘述正確的是()

A.B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加同,A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加

B.胰島素和胰高血糖素兩者通過(guò)協(xié)同作用來(lái)共同維持血糖含量的穩(wěn)定

C.B點(diǎn)時(shí)胰高血糖素分泌開(kāi)始增加

D.激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測(cè)得舒息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,摸兩測(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位的變化稱(chēng)為動(dòng)作電位。適當(dāng)?shù)亟档腿芤篠中的K濃度,測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀(guān)察到()

A.靜息電位值減少

B.靜息電位值增大

C.動(dòng)作電位峰值升高

D.動(dòng)作電位峰值降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

在某小島上的一種啄木鳥(niǎo),其長(zhǎng)分布如甲圖,而其唯一的食物是一種在樹(shù)干中的蟲(chóng)。這種蟲(chóng)在樹(shù)干的深度分布如乙圖。有四位同學(xué)圍繞“下一代鳥(niǎo)喙的可能長(zhǎng)度如何”這一問(wèn)題展開(kāi)討論,四位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)分別闡述如下,其中合理的是()

①下一代鳥(niǎo)的喙都比親本長(zhǎng),因?yàn)檩^長(zhǎng)的鳥(niǎo)啄是生存所必需的

②下一代鳥(niǎo)的喙都比親本短,因?yàn)樵跇?shù)干汪處就很容易捕捉到蟲(chóng)

③下一代鳥(niǎo)的喙不一定比親本長(zhǎng),因?yàn)樽儺愂遣欢ㄏ虻?/p>

④下一代鳥(niǎo)的喙不一定比親本長(zhǎng),僅一代的時(shí)間還不能進(jìn)化成較長(zhǎng)的喙

A.②③

B.①④

C.①③

D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

在白花碗豆品種栽培園中偶然發(fā)現(xiàn)了一株紅花碗豆植株,推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果,為確定推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中()

A.白花基因的堿基組成

B.花色基因的DNA序列

C.細(xì)胞DNA含量

D.細(xì)胞的RNA含量

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同步練習(xí)冊(cè)答案