豬籠草是一種食蟲植物，為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。經(jīng)35℃水浴保溫一段時(shí)間后，③④中加入適量雙縮脲試劑，①②中不加任何試劑，下列組合能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．①和②　　　　　 B．②和③　　　　 C．①和④　　 　　 D．③和④

圖A、圖B分別是植物細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在其上發(fā)生的部分生化反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A．表示的是線粒體的內(nèi)膜，圖B表示的是葉綠體的內(nèi)膜

B．圖A和圖B上的生理活動(dòng)都能產(chǎn)生ATP

C．圖A膜上有水溶性色素，圖B膜上含與有氧呼吸相 關(guān)的酶

D．圖A結(jié)構(gòu)和圖B結(jié)構(gòu)共存于所有植物細(xì)胞中

水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述，不正確的是

 A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO₂的過(guò)程需有水的參與

B．水是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物

C．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到

D．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程需要水

某50肽中有2個(gè)丙氨酸（NH₂CHCH₃COOH），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)　　　　　　　　　 B. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加4個(gè)　　　　　　 D. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

右圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中①、②、③、④過(guò)程中均能產(chǎn)生ATP和[H]，消耗等量的丙酮酸，②過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多

B．①、③、④過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，②過(guò)程只能在線粒體中進(jìn)行

C．一種生物體內(nèi)不可能進(jìn)行圖中所有反應(yīng)

D．不同動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生1mol二氧化碳，消耗的氧氣量相同

下列圖像是某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.以上結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的有a、b、c、d、f、g

B.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是f

C.結(jié)構(gòu)a、b中含有DNA

D.能合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是a，在b內(nèi)能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

某校生物小組進(jìn)行探究“影響酶活性的因素”活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下列物品和器材：①新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、植物淀粉酶、新鮮的唾液②體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，可溶性淀粉溶液③蒸餾水、斐林試劑、碘液、試管、水浴鍋，lmol／L鹽酸，lmol／L NaOH，冰塊，熱水，溫度計(jì)、火柴、衛(wèi)生香、酒精燈等

Ⅰ  甲同學(xué)欲探究pH對(duì)酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下的方案。

⑴方法與步驟

①取二支潔凈的試管，編上1號(hào)、2號(hào)， 分別加入1mL新鮮唾液。

②另取二支潔凈的試管，編號(hào)為A、B，都加入2mL的可溶性淀粉溶液。

③四支試管都浸在37℃水浴中保溫5min

④將A、B兩試管內(nèi)的可溶性淀粉溶液分別倒入1號(hào)、2號(hào)試管，振蕩搖勻。

⑤向1號(hào)試管滴加1mL 濃度為lmol／L的鹽酸 ，2號(hào)試管滴加1mL 濃度為lmol／L的NaOH ，振蕩搖勻。

⑥向1號(hào)、2號(hào)試管中分別加入2滴碘液，邊加邊振蕩，使管內(nèi)物質(zhì)混合均勻。

⑦觀察1號(hào)、2號(hào)試管中的顏色變化。

⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：1號(hào)、2號(hào)試管均不變藍(lán)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酸性條件和堿性條件都對(duì)酶活性有影響。

小組成員一致認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)有明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他改正：

1

步驟錯(cuò)誤：請(qǐng)寫出正確的步驟排序                                    

2

缺少                 

3

檢測(cè)的試劑不恰當(dāng)，因?yàn)閴A性條件下，碘不能與淀粉發(fā)生反應(yīng)，因此要用                 。

Ⅱ  乙、丙同學(xué)欲探究溫度對(duì)酶活性的影響

1

乙同學(xué)提出選用新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液和體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，小組成員當(dāng)場(chǎng)就否定了這一設(shè)想。為什么？                                                 

2

 丙同學(xué)準(zhǔn)備用斐林試劑來(lái)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，也有同學(xué)覺得不恰當(dāng)。你的看法是            

                                           。

Ⅲ  請(qǐng)你仿照甲同學(xué)的設(shè)計(jì)完成下面探究“溫度對(duì)酶活性的影響”的實(shí)驗(yàn)方案

⑴方法與步驟

①取     支潔凈的試管，編號(hào)為                  號(hào)，都加入                  ，另取     支潔凈的試管，都加入2mL的可溶性淀粉溶液。

②準(zhǔn)備好幾個(gè)水浴鍋？大致溫度分別是多少？                                   

③將步驟①的兩類試管各一個(gè)分別放入上述溫度的水浴鍋內(nèi)保溫10min。

④將可溶性淀粉溶液分別倒入每個(gè)編號(hào)的試管內(nèi)，振蕩搖勻。

⑤向每個(gè)編號(hào)的試管中分別加入2滴碘液，邊加邊振蕩，使管內(nèi)物質(zhì)混合均勻。

⑥觀察每個(gè)編號(hào)試管中的顏色變化。

⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：                                                 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                      對(duì)酶活性有影響。

圖甲表示某湖泊中一種經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解，其中A、B、C代表3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)，單位為百萬(wàn)千焦。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟(jì)效益，在漁業(yè)捕撈時(shí)最好把種群密度控制在圖中的                   點(diǎn)。若測(cè)得圖甲中B點(diǎn)時(shí)的該魚種群數(shù)量為1000條，則湖泊中其種群的K值為              條，D點(diǎn)時(shí)該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于                  型。

（2）圖乙表明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                百萬(wàn)千焦，能量流動(dòng)特點(diǎn)是              ，從B到C的能量傳遞效率為             ，C營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是               。

（3）如果該湖泊長(zhǎng)期污染將會(huì)導(dǎo)致                       下降，從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞。

圖1是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。([　 ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，____上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)

　（1）圖1中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[　　 ]　　 ；含糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)并可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的細(xì)胞器是 [　　 ]　 。

（2）該植物經(jīng)減數(shù)分裂和受精作用，[　　 ]　 中的DNA能從父本傳遞給子代。

（3）在充滿N₂與CO₂的密閉容器中，用水培法栽培幾株該某植物， CO₂充足。得到系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖2。

①第5～７h呼吸作用加快的主要原因是　 ；第9-10h光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是　 。

②第10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是圖1中的[　 ]　 ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O₂含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)　　 成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。

③該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻是第　 ｈ時(shí)，積累有機(jī)物總量最多的時(shí)刻在第　　　　　　　　　　 ｈ之間。

④在光合速率和呼吸速率交點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移方向是　 。

下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1 2  3 4 四處分別有BamHⅠ，EcoRⅠ，BamHⅠ，PstⅠ的酶切位點(diǎn)。假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，為防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀，應(yīng)選用的酶是

A．用BamHⅠ酶切                                                B．用EcoRⅠ酶切

C．用BamHⅠ，EcoRⅠ酶切                                 D．用BamHⅠ，EcoRⅠ，PstⅠ酶切