下列敘述錯誤的是(　　)

A．H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

C．植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

D．藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素

對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是(　　)

①葉綠體�、谌旧�體　③核膜�、芎颂求w�、菁�(xì)胞壁�、迶M核

A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B．圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C．④代表的細(xì)胞器是線粒體

D．圖中表示的過程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

下圖甲、乙、丙是自然界中部分生物細(xì)胞的模式圖，它們依次可代表的生物類型是(　　)。

A．動物、高等植物、單細(xì)胞藻類

B．高等植物、動物、單細(xì)胞藻類

C．動物、單細(xì)胞藻類、高等植物

D．單細(xì)胞藻類、動物、高等植物

若右圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（　 ）

自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性后代，細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請回答：

（1）若a、b分別為精子和卵細(xì)胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是＿＿＿＿＿，a和b融合形成d細(xì)胞的過程叫做                                。

（2）若a、b表示體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是                               ，

植物體細(xì)胞雜交能創(chuàng)造可育的體細(xì)胞雜種植株的原因是該技術(shù)能克服                    

                。這一方法還可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株，因?yàn)?/p>

（3）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體的根本原因是               

                  。這種抗體與普通血清抗體相比較，具有                的特點(diǎn)。生產(chǎn)單克隆抗體時一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞，主要原因是                              下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來：                    。

下圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：

（1）比較圖中三條曲線，能說明                               ．

（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為           

（用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的                         ．

（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制               ，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。主要分布在            中。

②根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置                                ，則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是                                          。

③預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

若                                                         ，則假設(shè)成立；

若                                                       ，則假設(shè)不成立。

右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼��；c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸。

（1）用a刺激神經(jīng)，________（能或不能）在c處記錄到電位變化。

（2）用b刺激骨骼肌，_________（能或不能）在c處記錄到電位，原因是_____________________________________________________。

（3）正常時，用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮。傳出部分的某處受損時，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，完成下列判斷實(shí)驗(yàn)；①如果______________________，表明傳出神經(jīng)受損。②如果_____________________________________，表明部位d受損。

下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?以流程圖的形式表示)_________________。

(2)在小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行圖甲生理過程的主要場所是______________。

(3)圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_____________________________________。

(4)圖中①是一種酶分子，它能促進(jìn)③的合成，其名稱為__________________。

(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[⑤]_______________________。

 2009年l0月，我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書。下圖表示該抗蟲水稻主要培育流程，據(jù)圖回答：

（1）④過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是                       。

（2）殺蟲基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)并人工合成的，這屬于         工程技術(shù)范疇。

（3）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點(diǎn))，據(jù)圖分析：

①人工改造時，要使抗蟲基因表達(dá)，還應(yīng)插入                     。

②人工改造時用限制酶II處理，其目的是：第一，去除質(zhì)粒上的                          (基因)，保證T—DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會引起細(xì)胞的無限分裂和生長；第二，使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn)，有利于                                。第三，使質(zhì)粒大小合適，可以提高轉(zhuǎn)化效率等。

③若用限制酶I分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞，觀察到的細(xì)胞生長的現(xiàn)象是                                                                              。

（4）若限制酶II切割DNA分子后形成的粘性末端為，則該酶識別的核苷酸序列是                            。