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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是(  )

 A.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)

 B.扦插時(shí),留有芽和幼葉的插條易生根成活,主要因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

 C.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí),側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較低,生長(zhǎng)受到抑制

 D.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,生長(zhǎng)素的濃度越低,促進(jìn)生長(zhǎng)作用越強(qiáng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖,其中①~⑥表示過(guò)程,a~e表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列描述錯(cuò)誤的是(  )

A.圖中b、d、e能夠識(shí)別a

B.經(jīng)④⑤⑥過(guò)程,產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C.圖示體液免疫,②③過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

D.有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí),無(wú)圖示任何反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播,有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗。下列有關(guān)滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)的敘述中,正確的是(  )

 A.B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞

 B.B細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子

 C.吞噬細(xì)胞接受刺激后,能使靶細(xì)胞裂解死亡

 D.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞免疫的一個(gè)環(huán)節(jié),下列相關(guān)敘述正確的是                                (  )

A.效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞接觸與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

B.T細(xì)胞在接受抗原的刺激后,通過(guò)增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞

C.靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)溶酶體有關(guān)

D.靶細(xì)胞裂解與靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中,能迅速增殖分化的是(  )

  A.a(chǎn)                                                     B.b

  C.c                                                     D.d

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不屬于下丘腦功能的是(  )

A.具有體溫調(diào)節(jié)中樞,可以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定

B.能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、生長(zhǎng)激素等多種激素

C.能傳導(dǎo)興奮,并能控制生物節(jié)律

D.具有滲透壓感受器,能感受細(xì)胞外液滲透的變化

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程。下面相關(guān)敘述正確的是

 A.a(chǎn)處和c處的動(dòng)作電位是同步發(fā)生的

 B.從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮

 C.a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正

 D.興奮由a→b→c的傳遞過(guò)程中的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na通透性增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D.細(xì)胞膜內(nèi)外K、Na分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為一突觸的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.刺激b點(diǎn),bc段膜外電流方向?yàn)閎→c

B.刺激b點(diǎn),c、d同時(shí)興奮

C.刺激b點(diǎn),a、c均會(huì)興奮

D.刺激b點(diǎn),必定會(huì)引起B(yǎng)神經(jīng)元的興奮

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)與傳遞,說(shuō)法正確的是(  )

A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是不需要消耗ATP的

C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的

D.興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)局部電流完成的

 

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