某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2 mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2 mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5 min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO₄溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是

A．磚紅色         B．紫色          C．藍(lán)色           D．無色

下列有關(guān)真核細(xì)胞分泌蛋白的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．分泌蛋白分泌到細(xì)胞外需要消耗能量

B．分泌蛋白的加工運(yùn)輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．囊泡的形成與膜的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D．抗體、胰島素、胃蛋白酶、糖蛋白均屬于分泌蛋白

最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來了福音。上述材料能夠說明

A．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

B．細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．細(xì)胞膜具有信息交流的功能

D．細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．ATP、核糖體中含有的五碳糖都是核糖

B．生物體內(nèi)的酶與雙縮脲試劑反應(yīng)都呈紫色

C．性激素口服后會(huì)被消化而失去生理作用

D．RNA主要在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中合成

如圖是一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO₂濃度等可適當(dāng)控制)。請據(jù)圖回答:

(1)相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益,主要原因是充分利用了　      中的能量。 

(2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是　　　　       　　。 

(3)請用箭頭和文字表示這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的圖解(各種生物的呼吸耗能不要求畫出)。

東方田鼠不同于家鼠,喜野外環(huán)境。2007年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。

(1)生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期種群數(shù)量很少,一個(gè)月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長。為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型,其過程如下表。

①請?zhí)顚懕碇孝蚝廷罂瞻字�處的�?nèi)容。

②表中N_t=N₀·λ^t成立的前提條件是什么? 　　　　                        　　　　　　

③假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3 000只,則30天后該種群的數(shù)量(N₃₀)為:N₃₀=　　  　　只。(用公式表示,不必計(jì)算具體結(jié)果) 

(2)對于洞庭湖區(qū)的鼠患,有人主張投放高毒性的滅鼠藥,在短期內(nèi)迅速殺死大量東方田鼠。你贊成這一方案嗎?并說出兩點(diǎn)理由。　　　　                                           

(3)請從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩項(xiàng)控制東方田鼠數(shù)量的有效措施。                    

研究生長素的生理作用特點(diǎn)對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義,請據(jù)圖回答:

(1)乙圖植物橫放一段時(shí)間后,根表現(xiàn)出　　　　生長,莖　　　　生長,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是　　　　　                                                         　　   　；　　      　　                                                          　　　。此時(shí)乙圖中E部位生長素的量對應(yīng)甲圖中　　　　　　　　的生長素的濃度。 

(2)某果農(nóng)欲通過扦插培育板栗苗,為促進(jìn)生根,最好配制濃度為　　　　　　　　的生長素溶液浸泡枝條,經(jīng)一段時(shí)間處理后再扦插。 

(3)除上述題目中涉及的生長素生理作用外,生長素還可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),請寫出培育無子黃瓜的方法(黃瓜花為單性花,分雌花和雄花)。

                                                                                  　                                                                            。 

糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①②③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y₁與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致　　　　　　對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。 

(2)圖中②所示自身免疫病的患病機(jī)理是　                                      ,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。

(3)圖中③所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y₃與　　                  　　　　結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。 

(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是　　　   　　　　(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的　　   　　(填數(shù)字)。 

(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為　　　　                　。 

圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)。據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是　　　　　　,乙圖是甲圖中　　　　(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的　                       。 

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是　　       　　。興奮不能由B傳到A的原因是　 　　                                                                 　　。 

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為　　　　　　。若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中　           　　點(diǎn)可檢測到興奮,圖丙中虛線框內(nèi)共有突觸　　　個(gè)。 

(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過　  　      　　　包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與　　　　　　　　融合,通過A細(xì)胞的　　  　　作用,進(jìn)入突觸間隙。 

(5)突觸后膜上的“受體”與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,使突觸后膜的電位發(fā)生變化,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生　　 　　。 

下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量, NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤

B.能量在初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5%

C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增多

D.④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中