對(duì)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是(　 )

A、將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無(wú)水乙醇、石英砂、CaCO₂以后，迅速研磨

B、用毛細(xì)管吸少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫(huà)出一條濾液細(xì)線，并連續(xù)迅速地重復(fù)2－3次

C、把畫(huà)好細(xì)線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散

D、色素分子是有機(jī)物，不溶于水，所以研磨過(guò)程中加入無(wú)水乙醇是為了溶解色素

用含有各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥。實(shí)驗(yàn)分兩組，一組在光下，另一組在黑暗中，48小時(shí)后測(cè)定幾種離子的濃度。下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)溶液中離子的濃度占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)離子濃度的百分比，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可能得出的結(jié)論是(多選)(　　)

A.大麥在光照條件下吸收K^＋的速度比吸收水的速度快

B．大麥在黑暗環(huán)境中吸收Mg^2＋的速度比吸收水的速度慢

C．大麥根細(xì)胞膜上運(yùn)輸K^＋的載體比運(yùn)輸Ca^2＋的載體少

D．大麥根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的速度受光照影響

切取動(dòng)物控制合成生長(zhǎng)激素的基因，注入鲇魚(yú)受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長(zhǎng)激素，從而使鲇魚(yú)比同種正常魚(yú)增大3～4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理和這項(xiàng)技術(shù)分別是（　 ）

A．DNA→RNA→蛋白質(zhì)和轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．RNA→DNA→蛋白質(zhì)和DNA重組技術(shù)

C．DNA→蛋白質(zhì)→RNA和轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．RNA→蛋白質(zhì)→RNA和細(xì)胞核移植技術(shù)

假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析正確的是(　　)

A．孟德?tīng)査�作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

B．孟德?tīng)栆罁?jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D．測(cè)交后代性狀比為1∶1可以從細(xì)胞水平上說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)

對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是(　　)

A. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組 B. 甲、乙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD段

C. 甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖 D. 丙圖中染色體與DNA的比是2∶1

“橘生于淮南為橘，生于淮北為枳”和“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生分別主要受那種因素的影響

A．溫度、溫度　　 B．陽(yáng)光、溫度　　 C．溫度、陽(yáng)光　　　　 D．水分、溫度

一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世，它是通過(guò)物理力把類(lèi)似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化，用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒。這類(lèi)被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有(　　)