科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長(zhǎng)毛兔,要育出黑色長(zhǎng)毛兔。理論上可采用的技術(shù)是
①雜交育種 ②基因工程 ③誘變育種 ④克隆技術(shù)
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
現(xiàn)有味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮(G)紅瓤(R)、小籽(e)西瓜品種甲與白皮(g)黃瓤(r)、大籽(E)西瓜品種乙,三對(duì)基因自由組合。已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中①過(guò)程所用的試劑為 ,通過(guò)②途徑培育無(wú)籽西瓜的方法叫做
,所結(jié)西瓜果實(shí)的基因型和表現(xiàn)型分別為 、 。
(2)瓜農(nóng)用②生產(chǎn)的無(wú)籽西瓜比用③更受消費(fèi)者青睞,原因是 ! ∪绻x用的品種優(yōu)秀,瓜農(nóng)們也樂(lè)意采用③途徑生產(chǎn)無(wú)籽西瓜,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)種子公司用品種甲作母本、品種乙作父本,通過(guò)⑤途徑制得雜交種F1,待其播種開(kāi)花后彼此相互授粉,結(jié)出的瓜比親本個(gè)大、味甜、品位高、這是利用了雜種優(yōu)勢(shì)的原理。將此瓜所結(jié)種子(即F2)留下,來(lái)年再種的結(jié)果是產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱 ,這些種子胚的基因型在理論上有 種。
(4)通過(guò)④細(xì)胞融合途徑形成雜種體細(xì)胞時(shí),要使用纖維素酶和聚乙二醇(PEG)兩種化學(xué)物質(zhì)。由該雜種細(xì)胞形成雜種植株利用了 原理,使用了組織培養(yǎng)技術(shù)。若由雜種植株去獲得單倍體植株,需使用的方法是進(jìn)行 培養(yǎng)。
(5)為確認(rèn)上述植株是否是單倍體,應(yīng)在顯微鏡下檢查根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核,辨明染色 體數(shù)目。此時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備的試劑是95%的酒精、____________和 ,觀察的最佳時(shí)期為 ,看到的染色體數(shù)目應(yīng)是 條。
(6)通過(guò)⑤途徑形成的F1的胚乳細(xì)胞用組織培養(yǎng)的方法理論上也能形成西瓜幼苗。對(duì)它的根尖鏡檢,應(yīng)該找到 個(gè)染色體組,其中 個(gè)來(lái)自母本, 個(gè)來(lái)2自父本。由它結(jié)出的西瓜有籽還是沒(méi)籽? 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
營(yíng)養(yǎng)專家認(rèn)為菠菜中鐵的含量較高,缺鐵性貧血患者多食用菠菜,對(duì)疾病
的治療有一定的療效。你認(rèn)為菠菜所影響的缺鐵性貧血患者合成的化合物名稱及最終決
定菠菜含鐵量較高的化合物分別是 ( )
A.血漿蛋白、核酸 B.血紅蛋白、核酸
C.血漿蛋白、載體 D.血紅蛋白、載體
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.糖原的組成元素僅為C、H、O B.脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用 D.水在生物體內(nèi)可參與多種化學(xué)反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于果醋的制作,錯(cuò)誤的是( 。
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過(guò)程中需通氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50 ℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物的體細(xì)胞內(nèi)含有發(fā)育成完整個(gè)體的全套遺傳物質(zhì),在人體由DNA控制在肝細(xì)胞內(nèi)合成的物質(zhì)是 ( )
A.胰島素和呼吸酶 B.信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C.肝糖原和肌糖原 D.賴氨酸和蛋白質(zhì)
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已知DNA分子雙鏈中胞嘧啶占全部堿基的20%,在其中一條鏈上胞嘧啶占該鏈全部堿基的15%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄成的mRNA中胞嘧啶占全部堿基的
A.25% B.20% C.15% D.35%
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科目: 來(lái)源: 題型:
模擬實(shí)驗(yàn)是通過(guò)模擬的方法制成研究對(duì)象的模型,然后在模型上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),模擬研究對(duì)象的實(shí)際情況,從而揭示研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律。請(qǐng)回答有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)“通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性”的實(shí)驗(yàn)中,提供的試劑有清水、10%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三種,試劑瓶上沒(méi)有標(biāo)簽,制成的滲透裝置如上圖一所示,一段時(shí)間后,漏斗中
的液面上升,則燒杯與漏斗中的液體可能分別是清水與30%的蔗糖溶液,還有可能是
▲ ;該模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜是一種 ▲ 膜。
(2)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,甲桶中放入不同顏色的彩球各8個(gè),乙桶中放入兩種顏色
的彩球各12個(gè),一種彩球標(biāo)記D,另一種彩球標(biāo)記d,如上圖二所示。從生物學(xué)的角度
分析,甲、乙兩桶中小球的數(shù)量可以不同的原因是 ▲ ;數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,從甲、乙兩桶中摸出D與d的比例都接近1∶1,這是模擬雜合子在有性生殖過(guò)程中, ▲ ;如果統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn),彩球組合DD、Dd、dd的比例不滿足1∶2∶1,
可能的原因有 ▲ 、 ▲ 等。
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