科目: 來(lái)源: 題型:
下面是生長(zhǎng)素的生理作用與其濃度關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)曲線 段可促進(jìn)植物生長(zhǎng),則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為(高、低) 濃度。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常用生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,用作除草劑的生長(zhǎng)素類似物的濃度應(yīng)與曲線的
段對(duì)應(yīng)。
(3)向光生長(zhǎng)的幼苗,其莖的背光面的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)在曲線的 段之間。
(4)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽也能生長(zhǎng),但生長(zhǎng)速度比頂芽慢得多,此時(shí),頂芽的生長(zhǎng)素濃度高于圖中的 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)在的生長(zhǎng)素濃度。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大原因的敘述中,不正確的是( )
A.與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)
B.細(xì)胞核的大小是有一定限度的
C.細(xì)胞體積過(guò)大不利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流
D.細(xì)胞的體積與細(xì)胞核無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
中國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù)注重含蓄,講究詩(shī)意美。宋徽宗趙佶有一次以“深山藏古寺”為題考畫(huà)家。有的畫(huà)師畫(huà)了深山古寺的全景,有的畫(huà)師畫(huà)了密林掩映的深山古寺的一角。而獲得第一名的畫(huà)家畫(huà)了以下的畫(huà)面:崇山峻嶺中,一股清泉飛流直下。一個(gè)年邁的和尚,一瓢一瓢地舀水倒進(jìn)桶里。和尚挑水,表明附近有寺廟;和尚年邁,還得自己挑水,可以想象那是座破敗的古寺。寺在深山中,畫(huà)面上看不見(jiàn),就表現(xiàn)了“藏”字。
假設(shè)你是一位畫(huà)家,要以“驟雨初歇”為題構(gòu)思一幅圖畫(huà),使之富有含蓄的詩(shī)意美。請(qǐng)參照劃線語(yǔ)段用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述你想象中的畫(huà)面,并簡(jiǎn)要加以解析。(不超過(guò)100字)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在哪一區(qū)域?[ ]____________。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,c階段后期耗氧量最多,這與分裂期需要大量的____________相適應(yīng)。
(3)根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的____________階段(填圖中字母)。
(4)乙圖表明細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是____________(填字母),這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量的____________的合成。
(5)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過(guò)程,該過(guò)程的物質(zhì)變化主要是____________;形態(tài)變化可描述為_(kāi)___________。
(6)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是__________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某種野生型細(xì)菌,自然條件下產(chǎn)生了:Ⅰ型(含LA基因)、Ⅱ型(含LB基因)、Ⅲ型(含LC基因)三種新類型,現(xiàn)將等量四個(gè)品系的細(xì)菌混合,置于恒定密閉條件下培養(yǎng),間隔相同時(shí)間,六次測(cè)得個(gè)體數(shù)量(單位:個(gè)/10-2mm3)如下,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
野生型 | 95 | 150 | 320 | 320 | 300 | 250 |
Ⅰ型 | 100 | 210 | 655 | 950 | 1085 | 1100 |
Ⅱ型 | 80 | 120 | 110 | 98 | 60 | 35 |
Ⅲ型 | 110 | 160 | 210 | 215 | 150 | 73 |
(1)野生型細(xì)菌能產(chǎn)生多種新類型的根本原因是 。多種新類型細(xì)菌的出現(xiàn),表明了生物變異具有 的特性。?
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否得出“在自然條件下菌群中LA基因頻率會(huì)上升”的結(jié)論?為什么?
。?
(3)如果Ⅱ型細(xì)菌在空氣中能很好生存,那么將Ⅰ、Ⅱ型細(xì)菌通過(guò)人工融合形成雜種細(xì)菌,其后代的基因組成是什么? 。在通氣培養(yǎng)下的生存情況如何? ?
。?
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科目: 來(lái)源: 題型:
將一個(gè)馬鈴薯(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。
(1)若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是 。
(2)若馬鈴薯片為8片時(shí),和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線可能是下列 圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可采取的方法是 ,其結(jié)果可用 圖中的虛線表示。
(3)為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,需要控制的其他外界因素有________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖甲是滲透裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖的橫坐標(biāo)代表時(shí)間,下列敘述中不正確的是( )
A.半透膜內(nèi)溶液A的濃度變化可用曲線丙表示
B.水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示
C.玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示
D.半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示
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科目: 來(lái)源: 題型:
等位基因中,不同基因控制著不同性狀(如豌豆中,基因D控制高莖,基因d控制矮莖),這是因?yàn)? )
A.等位基因存在于不同種類的細(xì)胞中
B.等位基因分離的結(jié)果
C.脫氧核苷酸的排列順序不同
D.個(gè)體發(fā)育過(guò)程不同
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