遺傳信息是指（　�。�?

A.有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B.脫氧核苷酸序列?

C.氨基酸序列

D.核苷酸序列

下面說法不正確的是(　　)

A．在一定范圍內(nèi)，緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對溶液pH的影響，維持pH基本不變

B．緩沖溶液通常由1～2種緩沖劑溶解于水中配制而成

C．電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程

D．透析袋能使大分子自由進出，而將小分子保留在袋內(nèi)

下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征

①細(xì)胞無限分裂 ②水分減少，體積變小 ③畸形改變 ④酶活性降低 ⑤色素沉著 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變

A.①③⑥　　　　 B.①②⑤⑦　　 C.②④⑤⑦⑧　　　　 D.②④⑥⑧

在遺傳信息的傳遞過程中，一般不可能發(fā)生的是　

A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則

B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細(xì)胞質(zhì)中進行翻譯過程

C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多的實驗進行探究，包括著名的“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”。請分析以下實驗并回答問題：

(1)某人曾重復(fù)了該實驗，步驟如下。

A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種菌種見下圖中文字所示)：

C．將接種后的培養(yǎng)基放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況(如上圖)。

①本實驗的對照組有____________。

②本實驗得出的結(jié)論是______________________________。

(2)請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁咴O(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

①設(shè)計方案：

第一步，從S型細(xì)菌中提取DNA；

第二步，________________________________，然后分別處理：

第三步，_______________________________________________________________；

第四步，_______________________________________________________________。

②預(yù)測實驗結(jié)果：______________________________________________________。

實驗結(jié)論：____________________________________________________________________

下列不屬于遺傳病的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　(A)紅綠色盲 　　　　　　 　　　 (B)抗維生素D佝僂病

　(C)夜盲癥 　　　　 　　　　　　 (D)21三體綜合癥

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，F(xiàn)₁雜種形成的配子種類數(shù)和F₂的基因型種類數(shù)分別是（ ）

A.4和9

B.4和27

C.8和27

D.32和81

（12分）轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性目前已成為人們爭論的焦點之一，但這并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實踐的種種嘗試，轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。?

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入乳牛細(xì)胞中，那么，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：?

a.將人體血清白蛋白基因?qū)�入雌性奶牛胚胎�?xì)胞，形成重組細(xì)胞①；?

b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞②；?

c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；?

d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。?

請完成下列問題：?

（1）重組細(xì)胞①實現(xiàn)了　　　 的重組。?

（2）重組細(xì)胞②實現(xiàn)了　　　 的重組。?

（3）若將早期胚胎分離成若干個胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成一頭小牛，這些小牛的基因型是否相同？說明理由。??????

（4）為什么實驗過程中第一步要選擇“雌性奶牛胚胎”？???????

（5）上述（2）（3）分別利用的胚胎工程的技術(shù)是　　　 、　　　　 ，胚胎工程操作中的終端環(huán)節(jié)是　　 　 。?

（6）上述過程實現(xiàn)了　　　　 工程和　　　 工程的綜合應(yīng)用。

葡萄糖是細(xì)胞進行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。給老鼠喂含有放射性¹⁸O的葡萄糖，¹⁸O的葡萄糖進入細(xì)胞后，最初出現(xiàn)放射性的化合物是(　　)

A．丙酮酸　　　　　　　

B．乳酸

C．二氧化碳

D．水

水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→ 綠圓豌豆，這些變異的來源依次是(　　)

A．環(huán)境改變、染色體變異、基因重組　 B．染色體變異、基因突變、基因重組

C．基因突變、環(huán)境改變、染色體變異　 D．基因突變、染色體變異、基因重組