有氧呼吸和無氧呼吸的實質(zhì)是

A.生物體與外界進行氣體交換　　　　　　 B.生物體內(nèi)進行能量的轉(zhuǎn)移和利用

C.進行ADP和ATP的轉(zhuǎn)換　　　　　　　　 D.分解有機物和釋放能量

如果將1株綠色植物栽培在含HO的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過一段時間后，可發(fā)現(xiàn)18O存在下列哪一組物質(zhì)中(　　)

①植物周圍空氣的氧氣中�、谥参镏車�空氣的水分子中�、壑参锖粑�作用產(chǎn)生的CO2中�、苤参锕夂献饔蒙�成的葡萄糖中

A．只有①是正確的

B．只有①③是正確的

C．除④之外都正確

D．①②③④都正確

連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是：　　　　　　　 (　 )

　 A.生產(chǎn)者和非生物成分　　　 B.消費者和非生物成分

C.生產(chǎn)者和消費者　　　　　 D.生產(chǎn)者和分解者

紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖：

(1)由圖中曲線可知，60℃時紅薯還原糖含量最高，原因是

________________________________________________________________________。

(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是________________________。

(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因，請完成以下實驗：

實驗原理：

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

②_______________________________________________________________________。

備選材料與用具：

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑A液，斐林試劑B液，蘇丹紅染液，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟：

第一步：取A、B兩支試管，在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL，B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。________水浴保溫5 min。

第二步：向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的________溶液。水浴保溫5 min。

第三步：將____________________________________后，向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后，______________________________________________________。

最可能的實驗結(jié)果：_______________________________________________________。

(4)食用土豆時，消化分解成的葡萄糖，幾乎被小腸上皮細胞全部吸收，該吸收過程需要________。

下列不屬于酶的固定方式的是(　　)

A．將酶包埋在細微網(wǎng)格中

B．將酶相互連接起來

C．將酶吸附在載體表面

D．將酶加上糖衣

各類生物的細胞分裂過程中都存在　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)