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科目: 來(lái)源: 題型:

圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是

 

 

 

     圖二                圖一

A.圖一中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后

B.若一圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在b點(diǎn)開(kāi)始;若表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0

C.圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一

D.圖二種群b為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

驗(yàn)證唾液淀粉酶的催化活性受溫度的影響,下列對(duì)照合理的是(   )

A. 取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液,乙試管加入等量的蒸餾水.兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5 mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

B. 取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液.甲試管放在在37℃的溫水中、乙試管放在零度的冰水中保持10min后取出,各加入0.5 mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

C. 取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲、乙試管內(nèi)都加入了2mL唾液.兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5 mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

D.取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲、乙試管內(nèi)都加入了2mL唾液.甲試管放在在37℃的溫水中、乙試管放在零度的冰水中保持10min后取出,各加入0.5 mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),酵母菌計(jì)數(shù)通常采用顯微鏡下觀察并用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法。血球計(jì)數(shù)板(見(jiàn)右圖)有16個(gè)中方格,每個(gè)中方格有25個(gè)小方格,小方格的邊長(zhǎng)為X mm,加蓋蓋玻片后的深度為Y mm。若顯微鏡下觀察一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)為A,則1 mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為(1 mL=1000 mm3)(  )

A.1000A/X2Y B.300A

C.3×103A/X2Y D.AX2Y/1000

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是(  )

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為新陳代謝的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件,如提供ATP、核苷酸、酶、DNA

C.丙酮酸一定在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是DNA結(jié)構(gòu)模式圖,下列推測(cè)不正確的是

(  )

A.限制酶能將a處切斷

B.DNA連接酶能將a處連接

C.解旋酶能切斷b處

D.連接b處的酶為RNA聚合酶

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為兩個(gè)核糖體沿同一個(gè)mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的敘述不正確的是                  (  )

A.此過(guò)程主要是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的

B.核糖體移動(dòng)的方向?yàn)閺淖笙蛴?/p>

C.圖中沒(méi)有表示出來(lái)tRNA

D.最終合成的兩條多肽鏈中氨基酸的數(shù)量不同

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是(  )

A.如乙為農(nóng)作物害蟲(chóng),t4時(shí)間點(diǎn)防治最好

B.t3~t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C.t1~t2時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率

D.甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)→弱

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法,正確的是(  )

A.是生物體原有基因的重新組合,是光學(xué)顯微鏡下能看到的變化

B.基因重組與性狀重組沒(méi)有關(guān)系

C.通過(guò)基因重組產(chǎn)生的新類(lèi)型對(duì)生物都是有利的

D.基因重組雖然不能產(chǎn)生新基因,但對(duì)生物進(jìn)化也是有利的

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人類(lèi)性染色體“Y”結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是(  )

A.人類(lèi)只存在于Y染色體上的基因控制的性狀,都只出現(xiàn)在男性中

B.Y染色體和X染色體雖然大小和形狀都不相同,但屬于同源染色體

C.在次級(jí)精母細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)Y染色體的時(shí)期

D.Y染色體存在于所有精子細(xì)胞中

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過(guò)敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述,正確的是

(  )

A.過(guò)敏反應(yīng)沒(méi)有淋巴細(xì)胞參與

B.過(guò)敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

C.過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞

D.機(jī)體首次接觸過(guò)敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身

 

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