用³H標(biāo)記的某脫氧核苷酸引入某種綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體　 　　　　　　 B．細(xì)胞核、核糖體和線粒體

C．細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 　 　　　　　　D．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于(　　)

A．細(xì)胞液中甘油的濃度

B．細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量

C．細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

D．細(xì)胞膜上載體的種類

蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對象是（ ）

A、氨基酸結(jié)構(gòu) 　　   B、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)　　 C、肽鏈結(jié)構(gòu)  　  D、基因結(jié)構(gòu)

蘿卜和甘藍(lán)兩種植物雜交，所得到的種子一般是不育的， 但偶然發(fā)現(xiàn)個(gè)別種子種下去后可產(chǎn)生可育后代，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(　　)

A．基因自由組合 B．基因突變

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目加倍

調(diào)查昆蟲卵和跳蝻的密度常用的方法是

A．樣方法　　　B．燈光誘捕法　　　C．標(biāo)志重捕法　　　D．樣方法或標(biāo)志重捕法

生物體內(nèi)能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法中不正確的是(　　)

A．a(chǎn)過程和b過程都有[H]生成和消耗

B．①過程和②過程的酶和場所不相同

C．c表示吸收的能量，d表示釋放的能量，兩者數(shù)值相等、形式相同

D．ATP在活細(xì)胞中的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快

下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析，不正確的是

A．①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株，可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂，用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對形成12對。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是　　　　　　　　　　　　　　　　 （  ）

　 A．三倍體  高·考￥資%源~網(wǎng)　　　　 B．二倍體  　　　 C．四倍體  　　　 D．六倍體

細(xì)胞中細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系問題曾經(jīng)是細(xì)胞生物學(xué)家們研究的一個(gè)熱點(diǎn)問題。下面是以傘藻為實(shí)驗(yàn)材料所做的幾個(gè)經(jīng)典的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。請依據(jù)所提供的材料，回答下列問題。

材料一：傘藻是單細(xì)胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如上圖)，現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。

(1)你認(rèn)為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是什么？

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(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質(zhì)之間是一種什么關(guān)系？

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材料二：當(dāng)傘藻的帽狀體長到一定大小時(shí)，就不再繼續(xù)長大，而是開始發(fā)生細(xì)胞分裂。于是有人提出了如下假說：細(xì)胞分裂與細(xì)胞核、質(zhì)體積的比例有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞核的體積(h)與細(xì)胞質(zhì)的體積(z)比值太小時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生分裂；反之，就不會(huì)發(fā)生分裂。并且，他還做了如下實(shí)驗(yàn)：在傘已經(jīng)長出，核將要分裂時(shí)，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的傘再生出來，核才恢復(fù)分裂。

(3)請你利用傘藻，另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，作為上述實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充，來進(jìn)一步證明上述假說。

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下列哪一項(xiàng)不屬于應(yīng)激性(　　)

A．“風(fēng)吹草動(dòng)” 　　　　　　B．“打草驚蛇”

C．“飛蛾撲火” 　　　　　　D．“甲蟲裝死”