科目: 來(lái)源: 題型:
芽的分生組織細(xì)胞發(fā)生變異后,可表現(xiàn)為所長(zhǎng)成的枝條和植株性狀改變,稱為芽變。
(1)為確定某果樹(shù)枝條的芽變是否與染色體數(shù)目變異有關(guān),可用________觀察正常枝條與芽變枝條的染色體數(shù)目差異。
(2)桃樹(shù)可發(fā)生芽變。已知桃樹(shù)株型的高株(D)對(duì)矮株(d)為顯性,果形的圓(A)對(duì)扁(a)為顯性,果皮毛的有毛(H)對(duì)無(wú)毛(h)為顯性,F(xiàn)從高株圓果有毛的桃樹(shù)(DdAaHh)中,選到一株高株圓果無(wú)毛的芽變個(gè)體(這一芽變是由一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因發(fā)生突變?cè)斐傻?。在不考慮再發(fā)生其他突變的情況下,未芽變桃樹(shù)(DdAaHh)測(cè)交后代發(fā)生分離的性狀有______________,原因是______________________;芽變桃樹(shù)測(cè)交后代發(fā)生分離的性狀有____________,原因是________________________。
(3)上述桃樹(shù)芽變個(gè)體用枝條繁殖,所得植株群體性狀表現(xiàn)如何?請(qǐng)用細(xì)胞分裂的知識(shí)解釋原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于
( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源: 題型:
Na+、K+等離子不能通過(guò)純粹由磷脂分子構(gòu)成的膜,加入離子通道(蛋白質(zhì))后卻能高速地順著濃度梯度跨過(guò)人工膜。這種運(yùn)輸方式屬于( )
A.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.?dāng)U散
C.協(xié)助擴(kuò)散
D.胞吞胞吐
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科目: 來(lái)源: 題型:
某一種細(xì)菌菌株對(duì)鏈霉素敏感。此菌株需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能夠生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株。若想篩選出表中列出的細(xì)菌菌株類型。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的培養(yǎng)基類型應(yīng)該是( )
注:“+”表示加入 “-”表示不加入 E-表示不加入亮氨酸 L+表示加入鏈酶素
選項(xiàng) | 篩選出抗鏈霉素的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基 | 篩選出不需要亮氨酸的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基 | 篩選出不需要亮氨酸和抗鏈霉素的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基 |
A | E-,L- | E+,K+ | E+,L- |
B | E+,L+ | E-,K+ | E-,L- |
C | E+,L+ | E-,K- | E-,L+ |
D | E-,L- | E+,L- | E+,L+ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,若甲表示CO2和H2O,則( )
A.Ⅰ是光合作用,乙是糖類和氧氣,Ⅱ是呼吸作用
B.Ⅰ是光合作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是糖類和氧氣
C.Ⅰ是化能合成作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是葡萄糖
D.Ⅰ是化能合成作用,乙是糖類和氧氣,Ⅱ是呼吸作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶的三位科學(xué)家。端粒酶是一種自身攜帶模板的核糖核酸蛋白酶,能夠利用自身RNA為模板合成端粒DNA。下列有關(guān)端粒酶與DNA聚合酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.并不是所有的細(xì)胞中都具有這兩種酶
B.它們都具有合成DNA的作用
C.它們活性的表現(xiàn)都發(fā)生在細(xì)胞分裂期
D.端粒酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,DNA聚合酶則不是
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基岡,相關(guān)敘述中不正確的是
A.摩爾根選擇果蠅做實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)成功的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
B.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列
C.控制白眼和紅寶石眼的基因是等位基因
D.研究果蠅的黃身和棒眼的遺傳不符合白由組合定律
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科目: 來(lái)源: 題型:
東海原甲藻(簡(jiǎn)稱甲藻)是我國(guó)東海引發(fā)赤潮的藻種之一,研究甲藻光合作用的生理特性可為認(rèn)識(shí)赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息。
(A)某研究小組探究pH對(duì)甲藻光合作用的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
將生長(zhǎng)旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.O、10.0,在黑暗中放置12 h,然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng),隨即多次測(cè)定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速率。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成右圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)測(cè)定氧氣釋放量,還可以通過(guò)測(cè)定 吸收量來(lái)計(jì)算凈光合速率。
(2)黑暗放置過(guò)程中,甲藻pH會(huì)有所變化.因此在測(cè)定氧氣釋放量前.需多次將各組pH分別調(diào)到 ,這是控制實(shí)驗(yàn)的
變量。
(3)若甲藻長(zhǎng)時(shí)間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長(zhǎng)繁殖,請(qǐng)據(jù)圖分析并說(shuō)明原因: 。
(4)實(shí)驗(yàn)表明,甲藻光合作用適宜pH6.0—9.0。但海水在該pH條件下,一般不會(huì)發(fā)生赤潮,原因是生赤潮除了與pH、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外,最主要還與海水的 有關(guān)。O
(B)研究小組進(jìn)一步探究了溫度對(duì)甲藻光合作用的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出:甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為15℃-30℃。最適溫度為25℃左右,當(dāng)溫度為9℃和33℃時(shí),甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)根據(jù)這些信息在下圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是一個(gè)反射弧模式圖,下列分析中,正確的是 ( )
①S是感受器,M是效應(yīng)器、赟是效應(yīng)器,M是感受器 ③Ⅰ是傳入神經(jīng),Ⅲ是傳出神經(jīng) ④Ⅰ是傳出神經(jīng),Ⅲ是傳入神經(jīng) ⑤興奮的傳導(dǎo)方向是:SⅡ
M、夼d奮的傳導(dǎo)方向是:MⅡS ⑦興奮的傳導(dǎo)方向是:S
ⅡM或MⅡS、嘁话闱闆r下,M的細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的
能量 ⑨興奮在神經(jīng)細(xì)胞上傳導(dǎo)速度較在突觸處快
A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑧
C.①③⑤⑨ D.②④⑦⑨
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