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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )

A.每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大

C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D.細(xì)菌和真菌都是分解者

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述,不正確的是(  )

A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

B.分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是質(zhì)壁分離法

C.制備細(xì)胞膜時(shí)是用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水脹破

D.研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

4        根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問(wèn)題:

(1)人體內(nèi)的免疫細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞,由造血干細(xì)胞分化而成的各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同,主要是由于_______________________________________。

(2)既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的是[ ]________。

(3)概念圖的以下細(xì)胞中,具有分化能力的是________。

A.記憶細(xì)胞 B.b

C.c     D.d

(4)形成[c]________的途徑有:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作錯(cuò)誤的是

A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)

B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

C.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液

D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家從某些能無(wú)限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖的調(diào)控基因(prC),該基因能激發(fā)許多動(dòng)物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體,促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素是______________。

(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)有兩次篩選,第1次篩選的目的是____________________。第2次篩選的目的是

________________________________________________________________________。

(3)有人提出,可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,其思路如下圖所示。請(qǐng)回答:

 

①酶A是指________,酶B是指________。

②對(duì)已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測(cè)”的目的是__________________________;題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是________,Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是______________。

(4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關(guān)的圖示及文字表示該過(guò)程:

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 (  )

A.細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡

B.⑤與⑥的基因相同,而細(xì)胞內(nèi)的mRNA不相同

C.⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?img width=129 height=38 src="http://thumb.1010pic.com/pic1/imggzsw/5/19505.jpg" >

D.與①相比,②的表面積與體積比增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)曲線的正確說(shuō)法是(  )

A.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無(wú)關(guān)

B.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與食物的關(guān)系

C.種群增長(zhǎng)率在各階段是不同的      

D.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)新華社華盛頓2009年9月14日電美國(guó)研究人員14日公布的研究成果表明,在化療的同時(shí)讓實(shí)驗(yàn)鼠服用糖尿病治療藥物二甲雙胍,可抑制實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)的乳腺癌細(xì)胞擴(kuò)散。下列有關(guān)描述正確的是  ( )

A.正常鼠長(zhǎng)期接觸患癌鼠,其細(xì)胞癌變幾率增加

B.癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與實(shí)驗(yàn)鼠年齡無(wú)關(guān)

C.一只切除胸腺的鼠與一只正常鼠患癌癥的幾率相同

D.二甲雙胍不可能使細(xì)胞表面的糖蛋白減少

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

給動(dòng)物飲相同量的清水,與對(duì)照組動(dòng)物相比,一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)尿量減少的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是

(  )

A.輸液不久后的動(dòng)物 B.患糖尿病的動(dòng)物

C.切除垂體的動(dòng)物     D.?dāng)z入過(guò)多食鹽的動(dòng)物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

按一對(duì)夫婦生兩個(gè)孩子計(jì)算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè),墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約需要20~40年,美國(guó)需要40~80年,瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要決定于         (  )

A.種群數(shù)量和密度     B.種群的年齡組成

C.種群的性別比例     D.出生率和死亡率

 

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