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科目: 來源: 題型:

在處理污水時(shí),人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對水的污染,這是試圖模擬生物膜的(  )

A.選擇性功能                B.流動(dòng)性功能

C.主動(dòng)運(yùn)輸功能               D.選擇透過性功能

 

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞分裂間期,DNA復(fù)制,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

B.細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C.細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,適于染色體計(jì)數(shù)和形態(tài)觀察

D.細(xì)胞分裂末期,在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個(gè)由扁平細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞板

 

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科目: 來源: 題型:

長翅的昆蟲中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)殘翅和無翅的突變類型,這些突變類型在正常情況下很難生存。但在經(jīng)常刮大風(fēng)的島嶼上,這些突變類型因不能飛行,避免了被風(fēng)吹到海里淹死。這一事實(shí)說明( 。

A.突變是定向的        B.突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

C.突變頻率高                 D.環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的

 

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科目: 來源: 題型:

變異的有利和有害是相對的,下列對一問題的認(rèn)識,是不正確的是( ) 

A.突變的利與害可因生物的不同生存環(huán)境而異

B.突變的利與害不因人類的需求不同而異

C.有的突變對生物生存有害,對生物進(jìn)化也全部不利

D.有的突變對生物生存有利,對生物進(jìn)化也有利

 

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科目: 來源: 題型:

如圖是一種測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。下列關(guān)于與該裝置有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )

A.有色液滴的移動(dòng)可能是由櫻桃的呼吸作用引起的,也可能是由外界溫度或氣壓變化引起的

B.本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對照,對照組的處理方法是使櫻桃死亡但不用消毒,其他條件相同

C.若有色液滴不動(dòng),說明種子停止了呼吸

D.若用相同的裝置測定綠色植物的呼吸速率,需要在綠光照射下進(jìn)行,以避免光合作用的影響

 

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科目: 來源: 題型:

從根本上說,細(xì)胞都是由非生物界中的化學(xué)元素組成的,生物界和非生物界是統(tǒng)一的,為什么還說生物界和非生物界具有差異性呢 ……?( 。?

A.構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素具有了特異性功能?

B.細(xì)胞中有個(gè)別的化學(xué)元素在非生物界中沒有??

C.組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在細(xì)胞內(nèi)和在無機(jī)自然界中的含量相差很大?

D.C、H、O、N、P、S 6種元素在細(xì)胞中約共占細(xì)胞總量的97%?

 

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科目: 來源: 題型:

下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是

(  )

A.葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

B.葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

C.融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

D.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出全能性

 

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科目: 來源: 題型:

某國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用合成的蛋白質(zhì)可以抑制艾滋病病毒的關(guān)鍵蛋白質(zhì)gp41,使其不能與宿主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)發(fā)生交互作用,從而使病毒無法順利入侵細(xì)胞。下列敘述不正確的是(  )

A.艾滋病病毒主要侵染人的免疫系統(tǒng),人體內(nèi)所有艾滋病病毒可構(gòu)成種群

B.檢驗(yàn)多肽和蛋白質(zhì)的試劑都可以使用雙縮脲試劑

C.蛋白質(zhì)合成主要在核糖體上完成

D.有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用,可調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是      (  )

A.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

B.⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的基因容易發(fā)生突變

C.⑤⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋篋NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.細(xì)胞衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目: 來源: 題型:

以下可以稱作生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

A.一個(gè)湖泊中的所有浮游生物和所有分解者

B.燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物

C.一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者

D.一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草

 

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