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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最小的是(  )

  A.甲       B.乙       C.丙       D.丁

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素在恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中起著重要作用。當(dāng)正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加時(shí),一般不會(huì)出現(xiàn) (  )

A.有機(jī)物分解加強(qiáng)  B.O2消耗量增加  C.ATP形成增多  D.產(chǎn)熱量大于散熱量

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.培養(yǎng)中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織

D.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A、草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B、環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C、我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱

D、植物可通過(guò)呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

達(dá)爾文觀察格倫島上的昆蟲(chóng),少數(shù)昆蟲(chóng)翅膀很發(fā)達(dá),大多數(shù)昆蟲(chóng)翅膀退化了,他認(rèn)為昆蟲(chóng)翅膀的兩極分化是由于(  )

A.用進(jìn)廢退的結(jié)果  B.獲得性遺傳的結(jié)果

C.環(huán)境變化的結(jié)果  D.自然選擇的結(jié)果

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中D是RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有______種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有______種。

(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在_________和_____________,C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在________________,

C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是_____________。

(3)C存在的主要場(chǎng)所是________。

(4)C與E相比特有的元素是________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)水池中各有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如右圖所示,

 

且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定平衡狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自________所固定的太陽(yáng)能。

(2)假如鯽魚的1/4食物來(lái)自綠藻,1/2來(lái)自輪蟲(chóng)。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200 kJ,那么其中來(lái)自綠藻和輪蟲(chóng)的能量分別為_(kāi)_______kJ和________kJ。

(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時(shí)期后,水面長(zhǎng)滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲(chóng)相繼死亡。水草死亡的主要原因是缺少________。輪蟲(chóng)死亡的主要原因是缺少________。此時(shí)該水池中食物鏈只剩下2條,請(qǐng)畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)。

 

 

 

(4)為促進(jìn)生物量的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少________。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭,導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)人類基因組計(jì)劃取得突破性的進(jìn)展,使得“基因”一詞深入人心,于是生產(chǎn)廠商推出了“具有抗病毒抑腫瘤,抗衰老功能”、“可以益智健腦”的“新一代基因營(yíng)養(yǎng)”的核酸保健品。對(duì)此你的理解是(  )

A.一切疾病都與基因受損有關(guān)

B.核酸是人體的必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),補(bǔ)充核酸可增加基因的修復(fù)能力和功能

C.補(bǔ)充核酸可以使正常基因?qū)牖虍惓5募?xì)胞內(nèi),達(dá)到治療的目的

D.核酸不能直接被人體吸收利用,所以將口服核酸作為“基因營(yíng)養(yǎng)”純屬無(wú)稽之談

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中,水分經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是

(  )

A.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁

B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體某一個(gè)細(xì)胞的分裂過(guò)程,細(xì)胞核中染色體數(shù)(陰影)和DNA分子數(shù)(無(wú)陰影)在A、B、C、D四個(gè)不同時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),則同源染色體分離發(fā)生的時(shí)期是(  )

 

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