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三農(nóng)問題成為今年兩會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)之一。農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
地塊 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
施肥情況 | 尿素 | 磷酸二氫鉀 | 磷酸二氫銨 | 硫酸銨 | 不施肥 |
小麥?zhǔn)斋@量 | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是( )
A.K B.N C.P D.S
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問題。
很多人都有這樣的生活常識(shí):夏天,做熟的食品很快就會(huì)腐敗變質(zhì),俗稱“變餿了”,這是什么原因呢?原來,做熟的食品里生出了細(xì)菌。食品中的這些細(xì)菌是從哪里來的呢?是由食品自然產(chǎn)生的,還是來自于空氣?對(duì)此法國(guó)生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究。
巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶頸燒軟,并拉成鵝頸彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀,把乙瓶的瓶口敞開。隨后,他再次煮沸瓶?jī)?nèi)的肉湯。觀察發(fā)現(xiàn),乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了;而甲瓶盡管通過彎曲細(xì)長(zhǎng)的瓶頸與外界相通,但4年后,瓶?jī)?nèi)的肉湯仍然新鮮如初。后來,他又反復(fù)做了幾次類似的實(shí)驗(yàn),都得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
怎樣解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢?巴斯德認(rèn)為,純凈的肉湯是永遠(yuǎn)不會(huì)自然生出細(xì)菌的,使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來自空氣。
注:實(shí)驗(yàn)法的基本過程可以概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié):觀察現(xiàn)象→提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)→檢驗(yàn)假設(shè)、得出結(jié)論。
(1)材料中所述實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(2)提出的問題是______________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? __________________________________________
_____________________________________________________________________。
(4)裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再次煮沸? ______________________________
____________________________________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)研究的單一因素是_________________________________________。
(6)得出的科學(xué)結(jié)論是__________________________________________________
____________________________________________________________________。
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取等量植物A和植物B的葉片置于密封透明裝置中,在適宜條件下逐漸增強(qiáng)光照,測(cè)得密封裝置內(nèi)氧氣釋放速率如下表所示,以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析正確的是
光強(qiáng)(mol光子/m2·s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 (μmolO2/m2·s) | A葉片 | -20 | -10 | -5 | -1 | 6 | 15 | 28 | 35 |
B葉片 | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A.若以CO2的吸收速率為指標(biāo)來表示兩種植物的光合作用速率,則得到的相應(yīng)數(shù)值應(yīng)該和上表相同
B.當(dāng)光照強(qiáng)度為500 mol光子/m2·s 時(shí),制約植物A和植物B葉片的光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素均為CO2的濃度
C.當(dāng)光照強(qiáng)度超過100 mol光子/m2·s后,A植物的光合速率開始大于B植物,說明A植物更適合在強(qiáng)光環(huán)境中生活
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為50 mol光子/m2·s時(shí),A植物中能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,而B植物能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
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雙親表現(xiàn)正常,卻生了一個(gè)患苯丙酮尿癥的女兒和一個(gè)正常的兒子。那么這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常的兒子且不攜帶致病基因的概率是( )
A.1/8 B.1/4
C.1/3 D.3/4
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如圖中曲線Ⅲ表示莖伸長(zhǎng)與植物生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。如果將同樣濃度范圍的植物生長(zhǎng)素施用于側(cè)芽,則能代表它生長(zhǎng)狀況的曲線是 ( )
A.Ⅰ B.Ⅴ C.Ⅳ D.Ⅱ
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下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程上多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
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下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是
A.生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,并決定了生物進(jìn)化的方向
B.長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異
C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D.共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化
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若用DNA酶處理S型肺炎雙球菌,再使其與活的R型肺炎雙球菌(無毒性)一起感染小鼠,結(jié)果是( )
A.小鼠不死亡 B.小鼠死亡
C.從小鼠體內(nèi)可分離得到S型活菌 D.從小鼠體內(nèi)可分離得到S型菌的DNA
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下列為過敏反應(yīng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a細(xì)胞是________。
(2)過敏反應(yīng)的特點(diǎn):________________,一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重
損傷;有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。
(3)預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施是____________________________________________。
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為了驗(yàn)證促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對(duì)細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用,將小鼠的肝細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組,在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷(3H-TdR);乙組中加入等劑量的3H-TdR并加入促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別測(cè)定兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此完成下列問題:?
(1)細(xì)胞內(nèi)3H-TdR參入合成的生物大分子是__________,該種分子所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱是_____________、_______________。?
(2)乙組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度比甲組的______________,原因是___________________。?
(3)細(xì)胞利用3H-TdR合成生物大分子的過程發(fā)生在細(xì)胞周期的__________期。?
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中選用3H-TdR的原因是_____________________。?
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