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科目: 來源: 題型:

用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論看達(dá)爾文自然選擇學(xué)說,自然選擇學(xué)說的缺陷是(  )

①自然選擇學(xué)說能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成

②自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

③自然選擇學(xué)說對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋

④自然選擇學(xué)說對(duì)環(huán)境條件如何對(duì)可遺傳的變異進(jìn)行選擇,沒有能作出科學(xué)的解釋

A.①②③            B.②③④

C.①③④            D.①②④

 

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科目: 來源: 題型:

某夫婦所生的2個(gè)孩子的基因型分別為AA和aa,試計(jì)算該夫婦在理論上接連生出基因型AA和aa的兩個(gè)孩子的幾率是                    (  )
A.1/2    B.1/4     C.1/8    D.1/16

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科目: 來源: 題型:

(探究創(chuàng)新題)若科學(xué)研究小組現(xiàn)已研究出體外合成蛋白質(zhì)的一套裝置,現(xiàn)用此裝置來證實(shí)DNA的轉(zhuǎn)錄過程需要消耗能量(ATP),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你補(bǔ)充完善。

(1)實(shí)驗(yàn)材料:DNA聚合酶、RNA聚合酶、游離的核糖核苷酸、脫氧核苷酸、DNA、ATP、吡羅紅試劑(或派洛寧試劑)、甲基綠試劑等。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①取若干試管,平均分為A、B兩組;

②向A組試管中加入足量的核糖核苷酸,少量DNA、RNA聚合酶等,然后將A組試管放置在適宜溫度條件下。

③向B組試管中加入________________________________________________________________________

________,將B組試管也放置在適宜溫度條件下。

④將________試劑加入A、B試管中,以檢測(cè)RNA的有無。

(3)預(yù)測(cè)結(jié)果:________________________________________________________________________。

(4)結(jié)論:________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是某種生物的精子細(xì)胞,圖中來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是(  ) 

 

  A.①③     B.②⑤`    C.①④     D.③④

 

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科目: 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)敘述,表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂         (  )

A.核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)

B.線粒體產(chǎn)生大量的ATP

C.高爾基體數(shù)目顯著增多

D.中心體周圍發(fā)生星射線

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科目: 來源: 題型:

在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生(  )

A.胰島素和胰蛋白酶         B.甲狀腺激素和呼吸酶

C.孕激素和促性腺激素        D.生長(zhǎng)激素和淀粉酶

 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株各有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)分析回答下列問題:

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(Lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時(shí)CO2量(g)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量(g)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)表中序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,自變量是    ,無關(guān)變量是    

       (至少答兩個(gè))。

(2)序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是             。 

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在右面的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時(shí)的光合速率,并請(qǐng)注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

(4)在光照強(qiáng)度為1000Lx,溫度為30℃時(shí),12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖   g。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)。

 

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科目: 來源: 題型:

引起植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻的因素主要有(   )

A.光照、地心引力  B.溫度、濕度    C.溫度、空氣   D.陰暗、溫度

 

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科目: 來源: 題型:

某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì).下列敘述正確的是

A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少古有l(wèi)29個(gè)氨基酸和l29個(gè)羧基

B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用.產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.利用透析法純化該蛋白酶時(shí),應(yīng)以蒸餾水作為透析液

D.用含該蛋白酶的洗衣粉擊除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要實(shí)驗(yàn)步驟

A

酶催化具有高效性

實(shí)驗(yàn)組:2mL3% H2O2+1mL過氧化氫酶  保溫5分鐘

對(duì)照組:2mL3%H2O2+1mL蒸餾水     保溫5分鐘

B

酶催化具有專一性

實(shí)驗(yàn)組:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液

保溫5分鐘后,用斐林試劑檢驗(yàn)

對(duì)照組:2mL3%蔗糖+1mL新鮮唾液   

保溫5分鐘后,用斐林試劑檢驗(yàn)

C

探究酶作用的適宜溫度

5mL3%可溶性淀粉+2mL新鮮唾液+碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃,觀察溶液藍(lán)色變化

D

pH影響酶的催化活性

分別向三支試管中先加入2mL3%可溶性淀粉液,pH已調(diào)節(jié)至不同值,再加入1mL與可溶性淀粉液對(duì)應(yīng)pH值的新鮮唾液,適宜溫度保持5 分鐘后,用斐林試劑檢驗(yàn)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案