科目: 來(lái)源: 題型:
唾液淀粉酶進(jìn)入胃后,將( 。?
A.繼續(xù)催化淀粉水解?
B.停止催化淀粉水解?
C.自身被酶催化水解?
D.受胃液保護(hù)不分解?
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科目: 來(lái)源: 題型:
2009年春我國(guó)許多地方出現(xiàn)旱情,影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述,不正確的是( )
①越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件、诩(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一、郯┘(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞低
④當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺
A.①④ B.①③
C.③④ D.②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
仔細(xì)觀察下列兩幅圖,據(jù)圖回答:
?
(1)水是生命之源,地球表面約70%被水覆蓋,淡水僅占總水量的2.5%,而能被人類利用的淡水只占總水量的0.3%,可見, 。?
(2)從圖乙可知,2000年時(shí),我國(guó)人均耕地面積與建國(guó)初期相比 。?
(3)導(dǎo)致可用淡水、人均耕地迅速減少的直接原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素影響的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.呼吸抑制劑可降低植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
B.在一定范圍內(nèi),植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的升高而增加
C.隨著水分吸收的增加,礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加
D.光合作用受阻一段時(shí)間后,有機(jī)物缺乏,影響根吸收礦質(zhì)元素
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
CTAB法是一種從高等真核生物細(xì)胞中制備基因組DNA(總DNA)的技術(shù)。CTAB能跟核酸形成復(fù)合物,在高鹽溶液(>0.7 mol/L的NaCl溶液)中可溶并且穩(wěn)定存在,當(dāng)降低溶液中鹽的濃度(<0.3 mol/L的NaCl溶液)時(shí),CTAB-核酸的復(fù)合物就會(huì)因溶解度降低而沉淀,再用70%酒精浸泡可洗脫掉CTAB;氯仿能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性而沉淀。提取和檢測(cè)水稻基因組DNA的操作步驟如下:
①在50 mL離心管中加入20 mL的CTAB抽提緩沖液(主要成分是1.4 mol/L的NaCl、2%的CTAB),于65℃水浴中預(yù)熱;
②將20 g新鮮的水稻幼嫩葉片剪成小段后放于研缽中,用液氮速凍并研磨成粉末,加入上述離心管中,于65℃水浴中保溫30 min;
③取出離心管,冷卻至室溫,加入20 mL的氯仿,輕輕混勻20 min;
④在室溫下以12000 r/min的轉(zhuǎn)速離心10~20 min;
⑤將上清液移入另一個(gè)離心管中,加入2/3體積的經(jīng)冷卻的異丙醇,用玻璃棒輕輕攪動(dòng),小心取出聚集于玻璃棒上的CTAB-核酸的復(fù)合物沉淀;
⑥將沉淀移入另一個(gè)離心管中,加入70%乙醇洗滌,重復(fù)洗滌1~2次;
⑦吹干乙醇后,將DNA溶于適量的TE緩沖液中,在0.8%的瓊脂糖凝膠上電泳分離并在核酸紫外檢測(cè)儀上觀察。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物基因組DNA(總DNA)的提取通常采用機(jī)械研磨的方法,常溫下研磨時(shí),植物細(xì)胞勻漿中含有的多種酶會(huì)對(duì)DNA的提取產(chǎn)生不利影響。用液氮速凍,材料在研磨時(shí)易破碎,同時(shí)還具有_______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③、④的目的是________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,玻璃棒上出現(xiàn)沉淀的主要原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)對(duì)DNA進(jìn)行定性檢測(cè)常用的試劑是________,瓊脂糖凝膠電泳是利用待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及________、________,使帶電分子產(chǎn)生________而實(shí)現(xiàn)分離。DNA在260 nm的紫外線波段有一強(qiáng)烈的吸收峰,利用核酸紫外檢測(cè)儀可以進(jìn)行________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的,這一時(shí)期稱為卵裂期。其特點(diǎn)是 ( )
A. 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,桑椹胚細(xì)胞均具有全能性
B. 每個(gè)細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
C.胚胎有機(jī)物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
2008年10月,海南省部分市縣發(fā)生了霍亂疫情。霍亂是霍亂弧菌引起的烈性傳染病,霍亂弧菌主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌,嚴(yán)重者上吐下瀉,導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克死亡;歼^霍亂的人可獲得長(zhǎng)久的免疫力,再感染的較為少見。有研究小組做了以下實(shí)驗(yàn)。
向健康正常的實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性弱霍亂菌苗,這些小鼠感染后沒有發(fā)病。四天后,對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑,一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)小鼠全部正常生活。
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小體內(nèi),使體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì),
該過程曾出現(xiàn)下圖 (填A(yù)或B)所示的現(xiàn)象。
(2)寫出與圖B中5的產(chǎn)生有關(guān)的所有細(xì)胞名稱:
。
(3)實(shí)驗(yàn)二中向?qū)嶒?yàn)小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病,但會(huì)在實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng),其中主要的是 。你認(rèn)為要使實(shí)驗(yàn)更具說服力,應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 。
(4)要防止霍亂病的發(fā)生和傳染,你可做到的是 。
(5)霍亂弧菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________者,其細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)試某種恒溫動(dòng)物離體細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度(E)受溫度變化的影響,正確結(jié)果是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
5?BrU(5?溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5?BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到G—C的替換 ( )
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
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