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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A.此圖不能表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B.該圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5,圖中其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有

D.圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

向日葵某細(xì)胞在形成花粉時(shí),減數(shù)第二次分裂后期有染色體34條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為(  )

A.34個(gè)         B.68個(gè)

C.17個(gè)         D.136個(gè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),也可用胃蛋白酶處理

B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

C.甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中,乙會(huì)先出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D.僅用該培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是(  )

A.在植物細(xì)胞工程中,通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性

B.將某一種B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),可獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體

C.用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞

D.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質(zhì)體,所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

酵母菌是常用的實(shí)驗(yàn)材料。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)下圖是關(guān)于酵母菌的實(shí)驗(yàn)裝置,其操作步驟是:取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份,分別放在錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中,向其中各注入240mL以配置好的酵母菌培養(yǎng)液,然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25—35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8—10h。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌的__________________。

②B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,這是為了____________。

③寫(xiě)出酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式____________________。

④該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是____________________________________________________。

(2)下表是有氧時(shí)在以下三種不同條件下培養(yǎng)測(cè)得的酵母菌數(shù)(×106/mL)。

培養(yǎng)時(shí)間(天)

1

2

3

4

5

6

7

8

A

0.8

5.2

5.6

4.8

2.0

0.8

0.4

0.08

B

0.8

0.4

2.0

2.8

3.2

3.6

3.2

3.0

C

0.8

0.4

0.1

0

0

0

0

0

實(shí)驗(yàn)研究的三種條件分別是:

條件一:無(wú)菌水10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度28℃。

條件二:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度28℃。

條件三:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度5℃。

①三種條件對(duì)應(yīng)的組別編號(hào)依次是_________________________________。

②培養(yǎng)酵母菌常用的培養(yǎng)液用馬鈴薯浸汁液1000 mL,加葡萄糖20g配制成。有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為酵母菌生長(zhǎng)只需要碳源和水。你認(rèn)為對(duì)/不對(duì)?理由是__________。

③本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱(chēng)為取樣調(diào)查法。每次取樣前都應(yīng)振蕩試管,目的是___________________。

④A組測(cè)定數(shù)據(jù)中,培養(yǎng)一天和培養(yǎng)六天的酵母菌數(shù)均為0.8×106個(gè)/mL,你認(rèn)為其生長(zhǎng)情況相同嗎?并說(shuō)明理由_____________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb(這兩對(duì)基因不連鎖)的水稻自交,自交后代中兩對(duì)基因都是純合的個(gè)體占總數(shù)的(  )

A.2/16   B.4/16

C.6/16   D.8/16

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖Ⅰ的曲線表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的著絲點(diǎn)與中心粒之間的平均距離,則圖Ⅱ中能正確表示此細(xì)胞分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂后所形成的兩條染色體著絲點(diǎn)之間距離的曲線是( )

A.a

B.b

C.c

D.d

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.b點(diǎn)的位置不會(huì)隨環(huán)境溫度的升高而移動(dòng)

B.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺乏Mg時(shí),b點(diǎn)右移

D.c點(diǎn)后的葉片細(xì)胞都能進(jìn)行光反應(yīng),從而提高光能利用率

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因工程的操作步驟:①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合,②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求,④提取目的基因,正確的操作順序是(。
  A.③②④①   B.②④①③  C.④①②③  D.③④①②

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(例如[ 4 ]細(xì)胞核

(1)[  ]        是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP的主要場(chǎng)所。另外[  ]        也是提供ATP的場(chǎng)所。

(2) [  ]        是生產(chǎn)各種蛋白質(zhì)的機(jī)器。由單層膜構(gòu)成對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成和加工的結(jié)構(gòu)是[  ]       ,

(3)能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌的細(xì)胞器是[  ]          

(4)[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞

      和代謝的控制中心。

(5)該細(xì)胞沒(méi)有、蠶豆葉肉細(xì)胞具有的可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是      

(6)如該細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,其細(xì)胞膜上具有接受來(lái)自垂體的促甲狀腺激素的受體,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,[9]細(xì)胞膜具有               功能。

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