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科目: 來(lái)源: 題型:

圖示甲、乙家族某同種遺傳病的系譜圖,若6號(hào)與9號(hào)婚配,生一個(gè)正常男孩的幾率是(  )

A.4/9  B.5/12   C.1/12   D.3/8

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

患急性腸胃炎時(shí)常要輸入____________________以補(bǔ)充丟失的________ 和_____ ;大量出汗會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)的______________和_______________失調(diào),這時(shí)應(yīng)多喝___________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的敘述正確的是(  )    

A.結(jié)合水一般不直接參與代謝作用

B.抗旱植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量大

C.越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升,有利于抵抗不利的環(huán)境條件

D.冬天落葉針葉樹(shù)體內(nèi)結(jié)合水的比例會(huì)減少

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

1.    研究發(fā)現(xiàn),葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以向生長(zhǎng)素濃度高的部位移動(dòng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完成實(shí)驗(yàn)步驟,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具:生長(zhǎng)狀況相似的剛?cè)コ斞俊?片成熟葉的月季枝條若干,適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液,含14C標(biāo)記的葡萄糖溶液(黑暗中葡萄糖可被枝條吸收并向枝條的葉片移動(dòng)),蒸餾水,脫脂棉,檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。

(一)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:  

第二步:將A、B兩組枝條分別插入裝有    中,在A組的每一枝條去除頂芽的切口部位   ;在B組的每一枝條去除頂芽的切口部位   ,作為對(duì)照。

第三步:將A、B兩組枝條放在   環(huán)境中培養(yǎng)一定時(shí)間,用檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備檢測(cè)A、B兩組枝條所有葉片的放射性平均強(qiáng)度。

(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表(每組3根實(shí)驗(yàn)枝條)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于細(xì)胞分化不同水平的分析,不正確的是(  )

A.從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果

B.從細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果

C.從蛋白質(zhì)分子的角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因

D.從核酸分子的角度分析,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在人體中,由某些細(xì)胞合成,并能影響其他細(xì)胞生理功能的物質(zhì)是(  )

A.血紅蛋白         B.促胰液素

C.淀粉酶            D.肝糖元

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

牽牛花的葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種,F(xiàn)用普通葉純種白色種子和楓形葉純種黑色種子作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對(duì)F2的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型

B.F2中與親本表現(xiàn)相同的個(gè)體大約占3/8

C.F2的普通葉白色種子中純合子占1/16

D.F2中普通葉與楓形葉之比為3∶1

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,只導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼。該基因發(fā)生的突變是

 

A.①處插入堿基對(duì)G-C         B.②處堿基對(duì)A-T替換為G-C

C.③處缺失堿基對(duì)A-T         D.④處堿基對(duì)G-C替換為A-T

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110v)會(huì)立即反射性地握緊電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會(huì)立即反射性地把手縮回,這兩種反射的正確敘述是(  )

A.兩種反射中樞都在脊髓      

B.兩種反射中樞都在大腦

C.前一種反射中樞在脊髓,后一種反射中樞在大腦皮層

D.前一種反射中樞在大腦皮層,后一種反射中樞在脊髓

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料,下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。小鼠的體色灰色與白色是一對(duì)由常染色體上的基因控制的相對(duì)性狀,某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠(編號(hào)①~⑧),同時(shí)進(jìn)行了一次自交實(shí)驗(yàn)。下表是自交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請(qǐng)分析后回答問(wèn)題:

雜交組合

親 本

子 代

①灰

②白

5

6

③白

④灰

4

6

⑤灰

⑥灰

11

0

⑦白

⑧白

0

9

該小組同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀,需重新設(shè)計(jì)自交組合,以確定這對(duì)性狀的顯隱性。請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出最合理的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案:________________________________________________________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:________________________________________________________________________。

 

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