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科目: 來(lái)源: 題型:

利用下列裝置,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題探究。請(qǐng)回答:

(1)若將這個(gè)裝置用來(lái)探究光是否為光合作用的必要條件,則應(yīng)該再增加一個(gè)裝置,做法是:             

(2)若將這個(gè)裝置用來(lái)探究CO2是否為光合作用的原料,則應(yīng)該再增加一個(gè)裝置,做法 是:               。

(3)若將這個(gè)裝置用來(lái)探究Mg是否為植物必需的礦質(zhì)元素,則應(yīng)該增加一個(gè)裝置,做法是:             。

(4)若將這個(gè)裝置用來(lái)探究水稻對(duì)鈣離子、硅離子的吸收情況,做法是:       

             。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明水稻根對(duì)離子的吸收具有    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化呈現(xiàn)如下圖所示曲線,則在t1時(shí)該種群的年齡組成類型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線分別是(  )

A.衰退型和①          B.增長(zhǎng)型和②

C.衰退型和③          D.增長(zhǎng)型和④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示均與植物光合作用有關(guān),圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合效率受光照影響的變化曲線;圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中在a點(diǎn)時(shí),氣體進(jìn)出葉綠體的狀況是__________。

(2)圖甲中在c點(diǎn)時(shí),結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP與ADP的流向是___________。

(3)圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比,e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________。(填“高”“低”或“基本一致”)

(4)將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

晝夜不停地光照,溫度在35 ℃時(shí)該植物能否生長(zhǎng)?________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi),為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度,最好安裝   (  )

A.紅光燈   B.綠光燈   C.白熾燈  D.藍(lán)光燈

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于( 。?

A.細(xì)胞質(zhì)  B.細(xì)胞核?

C.線粒體  D.葉綠體?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知玉米有色子粒對(duì)無(wú)色子粒為顯性。現(xiàn)將若干基因型相同的有色子粒的植株進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)有色子粒與無(wú)色子粒的比是1∶3,對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)最不可靠的是

A.測(cè)交后代的有色子粒的基因型與上述有色子粒植株相同

B.玉米的有、無(wú)色子粒遺傳遵循基因的自由組合定律

C.玉米的有、無(wú)色子粒是由一對(duì)等位基因控制的

D.測(cè)交后代的無(wú)色子粒的基因型可能有三種

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列情況引起的變異屬于基因重組的是                (  )

①非同源染色體上非等位基因的自由組合、谝粭l染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上、弁慈旧w的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換 ④DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變

A.①②             B.③④

C.①③             D.②④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家Paul Clauterbur和英國(guó)科學(xué)家Peter Mansfield發(fā)明了磁共振技術(shù)(MRI),MRI可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來(lái)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是          (  )

A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B.水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會(huì)改變的

C.組織發(fā)生病變,會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化

D.發(fā)生病變的器官,新陳代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,正確的是(  )

A.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP

B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體,不消耗ATP

C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞

D.蜜餞腌制過(guò)程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)鐵釘刺入皮膚時(shí),痛覺(jué)感受器可產(chǎn)生傳向中樞的________。此人還未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于部位________ (①;②;③)。

(2)圖中此人反應(yīng)是一系列神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,參與此過(guò)程調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞有多個(gè),包括    及丘腦。

(3)圖中此人腎上腺素分泌增加,同時(shí)下丘腦的___________分泌量也增加,使垂體的      分泌增多,從而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素分泌,協(xié)同調(diào)節(jié)血糖、血壓以應(yīng)對(duì)該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌,立刻給她注射      進(jìn)行應(yīng)急免疫治療。該方法屬于_________(A.非特異性免疫;B.特異性免疫)。

 

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