相關(guān)習(xí)題
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 下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是                           (   )

A. 生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

B. 機體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處在細(xì)胞周期中

C. 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

D. 細(xì)胞的分裂間期為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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 下圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是         (   )

A. a和b為一個細(xì)胞周期

B. c段結(jié)束時DNA含量增加一倍

C. b和c為一個細(xì)胞周期

D. 遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

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 下圖為一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時期的圖像,下列敘述不正確的是     (   )

A. 該生物為一種植物

B. 該細(xì)胞沒有姐妹染色單體

C. 該細(xì)胞中含有12條染色體

D. 該生物體細(xì)胞中含有12條染色體

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 某動物細(xì)胞有絲分裂后期有32條染色體,其正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目為     (   )

A. 8條        B. 16條           C. 32條        D. 64條

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為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實驗。

試管

培養(yǎng)液

無菌水

酵母菌母液

溫度

A

10 mL

0.1 mL

28℃

B

10 mL

0.1 mL

5℃

C

10 mL

0.1 mL

28℃

(1)定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù),繪制出A、B組酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖如上。

①A組與B組酵母菌中數(shù)量達(dá)到的最大值在生態(tài)學(xué)上稱為           ,A組中該數(shù)值比B組大的原因是                     。

②該實驗的自變量是    

③圖中缺少C組酵母菌的數(shù)目變化曲線,請你根據(jù)自己的推測在圖中畫出該曲線。

(2)利用計數(shù)板可在顯微鏡下對微生物細(xì)胞進(jìn)行直接計數(shù)。計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片,樣品就滴在計數(shù)室內(nèi)。每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成(如圖:先分成25個中格,每個中格又分成16個小格),計數(shù)室長寬均為1mm,載玻片下液體的厚度為0.1mm,即計數(shù)室容納液體的總體積為0.1mm3,F(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋,用無菌吸管吸取少許使其自行滲入計數(shù)室,蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液,觀察并計數(shù)小格中酵母菌的數(shù)量。這樣的統(tǒng)計方法稱為         。














現(xiàn)觀察到計數(shù)室中a、b、c、d、e5個中格內(nèi)各有酵母菌分別為n1n2n3n4n5,

請寫出利用5個中格中酵母菌的數(shù)量換算成10ml培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量(N)的計算公式:  

                                   

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放牧強度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量—呼吸作用消耗量)的變化圖,G0(◇)為不放牧,G1(□) 、G2(△)、G3( )表示放牧強度逐漸增強。據(jù)圖回答:

(1)在牧草上噴32P標(biāo)記的磷肥,檢測32P在初級和次級消費者中的放射強度,結(jié)果見圖2,其中A消費者處于第__________營養(yǎng)級。

(2)5~10月份的最適放牧強度是______   (從GO~G3中選填),___    _月份可被初消費者利用的總能量最多。

(3)與放牧草地相比,8 9月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因有(請寫出兩種可能的原因)__________ _____________________________________________________   
(4)據(jù)圖Ⅰ分析,為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平,4~10月份需要采取的放牧措施是____________________________________________________。

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如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型。 a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。










(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分及           _。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、       和信息傳遞。

(3)兔子排遺物中的能量存在于   (用圖中字母表示)中,狼同化的能量c=   +  。(用圖中字母表示)

(4)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng), 則其群落的演替方式是____________,生態(tài)系統(tǒng)的___________  穩(wěn)定性降低。

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在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:










(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有_____________。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B~C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是_________。

(5)據(jù)圖所示:對①或②既不促進(jìn),也不抑制的生長素類似物濃度有______(用字母表示)。

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下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:











(1)左圖細(xì)胞①為       與靶細(xì)胞密切接觸,靶細(xì)胞裂解后,抗原要靠      的進(jìn)一步清除。

(2)右圖細(xì)胞為       細(xì)胞,它直接由________      _____分化而來。抗體以

     方式分泌出細(xì)胞。

(3)在體液免疫中,有一些細(xì)胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對該種抗原記憶,當(dāng)    再次接觸這種抗原時,能迅速          ,快速產(chǎn)生抗體。

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如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是









A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B.第9年,種群已經(jīng)達(dá)到K值

C.第5年到第9年這段時間內(nèi),該種群的增長速率逐漸降低

D.若為田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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同步練習(xí)冊答案