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細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A.DNA數(shù)目加倍發(fā)生在A中的2時(shí)期
B.一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→E→F→G→H
C.在H時(shí)期用秋水仙素處理,會(huì)出現(xiàn)C過程
D.細(xì)胞周期中,細(xì)胞中染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在G時(shí)期
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下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔酶@著
D.細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶
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右圖表示植物體內(nèi)的某些代謝過程及物質(zhì)變化。據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是
A.X代表光合作用中產(chǎn)生的三碳化合物,Y物質(zhì)可代表丙酮酸
B.①、④過程可以產(chǎn)生還原性氫,②過程需要消耗還原性氫
C.①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.②過程所需要的能量可由線粒體提供
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為探究CO2濃度對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家選擇生長在同一環(huán)境中的兩種植物做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。在保證其他條件相同且適宜的情況下,測得數(shù)據(jù)如表。由此可以得出的結(jié)論是
CO2濃度 () | 光合速率() | |
歐洲蕨 | 石楠 | |
355 | 3.74 | 5.81 |
539 | 6.76 | 15.62 |
A.干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠
B.自然界中植物的光合速率會(huì)隨CO2濃度升高不斷增大
C.CO2濃度升高對(duì)石楠光合作用的影響大于歐洲蕨
D.兩種植物光合作用的最適CO2濃度是
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關(guān)于真核細(xì)胞呼吸作用正確的說法是
A.無氧呼吸過程不需要氧,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中
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如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是
A.若圖中①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪
C.若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③一定是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是
A.顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
B.癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
C.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
D.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
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對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④衣藻 ⑤金魚藻 ⑥煙草花葉病毒
A.①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者
C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸
D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
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為檢測不同顏色的光對(duì)水生黑藻光合作用強(qiáng)度的影響,現(xiàn)提供如下材料,紅、綠、白三種顏色的40W的燈泡數(shù)個(gè),試管數(shù)只,黑藻數(shù)枝,pH試紙,石蠟油,NaHCO3溶液,請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)開始步驟為:在溫度為20oC環(huán)境中,按右圖所示組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)步驟
① 將黑藻分成等量的三組。② 取適量NaHCO3溶液, 。③ 一段時(shí)間后,用pH試紙檢測溶液pH的變化。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:在白光下實(shí)驗(yàn)組測得的pH最大,其次是紅光和綠光。黑藻在不同種光照下光合強(qiáng)度不同,白光下黑藻光合作用強(qiáng)度要強(qiáng)于紅光和綠光。
(3)若只有一枝黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:___ _ __。
(4)若不增加實(shí)驗(yàn)用具,指出另一種檢測該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的簡便方法:___ ______
_ 。
(5)若上述實(shí)驗(yàn)效果不明顯,可采取哪些方法增加光合作用強(qiáng)度(至少寫出兩種):_____ ___ _。
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下圖為綠色植物體內(nèi)代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,1 、2 、3 分別表示不同代謝過程。
(1)1表示的代謝過程是 ,發(fā)生場所是 。
(2)2 發(fā)生在 上,X代表的物質(zhì)是 ,作用是 。2中產(chǎn)生的O2用于1 的第 階段。
(3)3過程包括的物質(zhì)變化是 ,3過程可為2過程提供 。
(4)若用放射性同位素標(biāo)記H2O中氧,然后供給植物,則一段時(shí)間后圖中含有放射性的物質(zhì)有 。
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