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下列化學反應在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是 ( )
①葡萄糖的無氧分解 ②丙酮酸的氧化分解
③光合作用的暗反應 ④RNA的合成
⑤各種消化酶的合成 ⑥丙酮酸被還原成乳酸
A.①③ B.①③⑥ C.①⑥ D.①④⑤
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下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a,b,c,d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是 ( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為b時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是 ( )
A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同
B.需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體
C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體還含有色素
D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒
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細胞是生物體結構功能的基本單位。A—D為四個細胞模式圖,對下圖有關敘述正確的是
( )
A.A、B的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器,而C、D的細胞只含有核糖體
B.不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細胞中
C.能進行光合作用的細胞只有A,C一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D.作為合成蛋白質(zhì)場所的結構只分布在ABD圖代表的生物
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水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,是各種化學反應的介質(zhì)。下列有關水的說話不正確的是 ( )
A.在有氧呼吸過程中,水既是反應物又是生成物
B.當人體缺水時,血漿滲透壓會升高,從而在下丘腦產(chǎn)生渴覺
C.溫度適當升高會使細胞內(nèi)自由水與結合水的比值上升
D.越冬的植物體內(nèi)自由水和結合水比值下降
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下列關于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述,錯誤的是
A.含有C、H、O、N、P等元素
B.由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成
C.有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D.以無絲或有絲方式進行分裂,遺傳物質(zhì)在分裂前復制加倍
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下列關于原核細胞的敘述中,正確的是 ( )
A.沒有細胞器,但有細胞壁 B.無成形的細胞核,但有染色體
C.能進行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程 D.進行有絲分裂、遵循遺傳定律
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為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,多個興趣小組設計實驗進行研究。
實驗材料和用具:100 mL量筒、20 W至500 W的臺燈、冷開水、NaHCO3溶液、黑藻等。
實驗步驟:①準備6套如圖所示的裝置,編號為1~6。取6等份黑藻分別放入1~6號裝置;
②在1~6號裝置的可樂瓶中各加入約500 mL 0.01 g/mL的NaHCO3溶液后用冷開水充滿。
③將6套裝置放入暗室中,然后分別用20 W、50 W、75 W、100 W、200 W和500 W的臺燈等距離照射1~6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30 min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。
實驗結果:
不同光照強度下氧氣的釋放量(ml) | ||||||
組次 | 20W | 50W | 75W | 100W | 200W | 500W |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.8 | 20.3 | 18.7 |
對該實驗進行分析,回答有關問題:
(1)該實驗中的自變量是__________。列出實驗中的兩個控制變量(無關變量):__________。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?________________________________________________________________________。
(3)將實驗處理結果繪成柱形圖。
(4)上表中測得的O2量并非光合作用實際產(chǎn)生的O2量,其原因是______________________。
(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結論:____________。
(6)通過該實驗還不能夠確定最適合黑藻生長的光照強度,該如何開展進一步的探究以獲得較高的黑藻產(chǎn)量又不造成能源的浪費?_________________________________________。
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據(jù)圖回答問題。
圖1 圖2
(1)圖1可能是下列哪種細胞( )
A.黑藻的葉肉細胞 B.硝化細菌 C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D.藍藻
(2)該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結構有__________________。如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞,不具有圖上的哪些標示部分________________________。(填序號與名稱,缺一不可)
(3) 若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖1細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是_________,(填序號和名稱)除此之外,該細胞中會相繼出現(xiàn)18O的部位有_________(填圖中標號)。
(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是______________________ (填序號和名稱)。
(5)若這是根毛區(qū)細胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關的細胞器主要是______和________(填序號和名稱)。因為前者提供______________,后者提供________。
(6)研究圖2細胞生命活動過程,一般采用的研究方法是____________。
(7)若圖2細胞表示動物胰臟內(nèi)的細胞,⑥可能為____________________。
(8)從圖2中可看出,通過形成囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜是_________。
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為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設計了如下實驗:裝置A花盆側(cè)放在某一光照強度的地方;裝置B花盆側(cè)放在一個不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中(G、E、G′、E′表示近地側(cè),L、F、L′、F′表示遠地側(cè))。請回答下列問題:
(1)上述實驗結果可以看出生長素對根作用使根彎曲向____________生長,其原因是:________________________________________________________________________。
(2)用植物生長素調(diào)節(jié)機理解釋,裝置A、B幼苗莖向上彎曲生長的原因______________。
(3)在裝置C中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動,則一段時間后,箱內(nèi)幼苗的生長狀況是________________________________。
(4)若A、B為對照性實驗,A、B實驗探究的課題可表述為________________________________,所選的植物必須是________________________,設計該類實驗的基本原則是__________________。
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