下列圖解中，能夠正確反映光合作用大于呼吸作用時，CO₂轉(zhuǎn)移情況的是   

如右圖是番茄根細胞對K⁺吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯誤的是

A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同

B．A→B段，ATP是限制根細胞對K⁺吸收速率的主要原因

C．在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收

D．氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸₂形態(tài)

右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是                              

A．X代表的物質(zhì)是ADP、Pi                 

B．B過程一定在葉肉細胞的葉綠體的基質(zhì)中進行

C．C過程產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失

D．A過程產(chǎn)生的O₂用于C過程的第二階段

如下圖甲圖為洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期DNA含量隨時間變化曲線，乙圖是一組標有5×和16×字樣的目鏡和標有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是：    （  ）

   A.⑴×⑶；左上方  B.⑴×⑶；右上方 

C.⑵×⑶；右上方 D.⑵×⑶；左上方

下列有關(guān)遺傳和變異的說法，正確的是

   A、遺傳學上把mRNA上三個堿基叫做一個“遺傳密碼”

   B、基因型為AaB的綿羊可產(chǎn)生aY的精子

   C、基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1

   D、基因自由組合定律的實質(zhì)：F₁產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

為了驗證溫度對酶活性的影響，某同學設(shè)計了如下實驗方案和步驟：取三支大小相同的試管，編號為甲、乙、丙，分別向三支試管中加入3mL漿糊，再各加入2mL新鮮的淀粉酶溶液，振蕩后，將甲、乙、丙三支試管分別置于0℃、25℃、100℃下5min，取出試管，各加入2mL雙縮脲試劑（邊加邊振蕩），用熱水浴檢驗，觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對實驗的評價正確的是　

�、賹嶒灢襟E不正確　 ②溫度設(shè)置不合理　 ③不能用雙縮脲試劑檢驗

A．只有①正確 　B．只有②正確 　C．①和②正確　 D．①②③都正確

下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是                                 

A．動物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

  B．ATP與ADP的組成元素相同，都只含有C、H、O、N、P五種元素

C．ATP在生物體內(nèi)含量很多，是生物體生命活動所需能量的直接來源

D．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動，ATP則是向相反方向運動

將新鮮馬鈴薯切成5cm的粗細相同長條，再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是

　 A馬鈴薯細胞液的平均濃度約為25g·L^-1

　　　 B當溶液濃度為40g·L^-1時，細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離

　　　 C在溶液濃度為30g·L^-1～90g·L^-1的范圍內(nèi)，細胞壁也有一定程度的收縮

　　　 D．在溶液濃度為50g·L^-1，細胞均因過度發(fā)生質(zhì)壁分離而死亡

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是

B．細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動轉(zhuǎn)運過程

C．用含³H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)³H的部位依次為③①②⑥④

D．若含¹⁸O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，那么水中的¹⁸O最可能來自于氨基酸的—COOH

下列所述實驗及其所用試劑搭配錯誤的是                             

       A．在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

       B．在提取葉綠體色素實驗中，使用無水乙醇提取色素

       C．在通過特異染色觀察DNA在細胞中的分布的實驗中，染色液為甲基綠

       D．在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，使用斐林試劑鑒定蛋白質(zhì)