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科目: 來源: 題型:

在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n。下列有關(guān)敘述正確的是(    )

       ①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m            ②堿基之間的氫鍵數(shù)為

       ③一條鏈中A+T的數(shù)量為n                            ④G的數(shù)量為m—n

       A.①②③④               B.②③④                   C.③④                      D.①②③

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科目: 來源: 題型:

mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是                                                                                  (    )

       A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變              B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變

       C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變          D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

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科目: 來源: 題型:

“M sp1”蛋白是一類與溶液中有毒鎘離子有很強(qiáng)結(jié)合能力的蛋白質(zhì);超磁細(xì)菌是一類在外磁場(chǎng)作用下能做定向運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌。某超磁細(xì)菌細(xì)胞膜上不含“M sp1”蛋白,另一細(xì)菌細(xì)胞膜上含有“M sp 1”蛋白,但不是超磁細(xì)菌,如何利用這兩種細(xì)菌培育出具有“M sp1”蛋白的超磁細(xì)菌?請(qǐng)選出最不可能采用的技術(shù)或方法                   (    )

       A.基因工程               B.DNA重組技術(shù)        C.雜交育種               D.誘變育種

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科目: 來源: 題型:

果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,紅眼與白眼為另一對(duì)相對(duì)性狀。現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析,控制灰身與黑身的基因(A—a)位于什么染色體上,哪種性狀為顯性性狀,控制紅眼與白眼的基因(B—b)位于什么染色體上,什么性狀為隱性性狀        (  )

    A.常、灰身、X、白眼

    B.X、灰身、常、白眼

    C.常、黑身、X、紅眼

    D.X、黑身、常、紅眼

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科目: 來源: 題型:

右圖是某遺傳病系譜圖。如果有一個(gè)正常個(gè)體與圖中某一成員婚配,最終使后代患此病的概率達(dá)1/2。則此正常個(gè)體的性別及其婚配對(duì)象是圖中幾號(hào)個(gè)體 (  )

    A.男性,4號(hào)       B.男性,5號(hào)

    C.女性,6號(hào)       D.女性,6號(hào)

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科目: 來源: 題型:

對(duì)下圖的分析,正確的是                                                                          (    )

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科目: 來源: 題型:

右圖表示人患某病毒性疾病時(shí),感染和免疫發(fā)生過程中某些量的變化。下列對(duì)免疫產(chǎn)生過程的分析錯(cuò)誤的是(  )

  

  A.初次感染病毒后,機(jī)體只是通過細(xì)胞免疫使疾病痊愈

    B.初次感染病毒后,干擾素在使疾病痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用

    C.再次感染后病癥較輕,是記憶細(xì)胞被激活,產(chǎn)生了更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)

    D.再次感染后病癥較輕,是體液免疫和細(xì)胞免疫配合共同作用的效果

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科目: 來源: 題型:

下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯(cuò)誤的是                                       (    )

       A.a(chǎn)和b                     B.c和d                     C.b和d                     D.e和f

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)利用發(fā)生了向光彎曲的燕胚芽鞘,制作成切片并觀察,他繪制了背光側(cè)和向光側(cè)的細(xì)胞形態(tài)示意圖(如右圖所示)。結(jié)合課本知識(shí)可得出的結(jié)論是 (  )

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科目: 來源: 題型:

右圖所示某陽生植物在夏季某一天內(nèi),其葉肉細(xì)胞葉綠體進(jìn)行光合作用的過程中,C3C5化合物的含量變化。若第二天中午,天氣由晴天突然轉(zhuǎn)為陰天,葉綠體中C3含量的變化、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的(  )

    A.d→e段(Y),c→d段(X)

    B.d→e段(X),d→e段(Y)

    C.c→d段(X),b→c段(Y)

    D.b→d段(Y),b→d段(X)

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同步練習(xí)冊(cè)答案