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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)右圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理( 。










A.整體性原理               

B.協(xié)調(diào)與平衡原理

C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理         

D.物質(zhì)循環(huán)再生的原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

“三北防護(hù)林工程”建設(shè)中注意了以下兩個(gè)問(wèn)題:(1)考慮到樹(shù)種的生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題;(2)考慮到樹(shù)種多樣性問(wèn)題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理( 。

A.系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理

B.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理

C.整體性原理和物種多樣性原理

D.物種多樣性原理與整體性原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

在畜牧業(yè)中為迅速擴(kuò)大良種畜種群數(shù)量,可以實(shí)施人工方法,比如:第一種,通過(guò)體外受精技術(shù)獲得多個(gè)受精卵,將培養(yǎng)成的早期胚胎植入同一母畜子宮中,孕育出多胎;第二種,利用某一胚胎進(jìn)行胚胎分割,并將獲得的若干胚胎移植到同一母畜子宮中,孕育出多個(gè)后代。下列有關(guān)敘述,正確的是   (    )                                                                           

A.每種方法獲得的子代的基因型均相同                                          

B.兩種方法均涉及胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)

C.上述兩種方法都表明了移植的胚胎數(shù)與后代數(shù)成正比關(guān)系

D.只有第一種方法需使用某些動(dòng)物激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是        (  )










  A.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期

B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期,終止于生命結(jié)束

C.上圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是   (  )

  A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

  B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體

  C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

  D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育

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科目: 來(lái)源: 題型:

有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn),則在以下推測(cè)中,有可能正確的是            (   )

      ①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同   

       ②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2   

       ③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個(gè)純合的二倍體   

       ④如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個(gè)體患遺傳病的概率會(huì)大大增加

       A.①③                 B.②④                 C.②③                 D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)胚胎發(fā)育過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是           (   )

       A.囊胚時(shí)期的細(xì)胞尚未分化,所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性

       B.卵裂球的每個(gè)細(xì)胞核中,染色體數(shù)進(jìn)行著2N→4N的有規(guī)律的周期性變化

       C.精子和卵細(xì)胞表面有相互識(shí)別的糖蛋白

D.胚胎移植是獲得“試管嬰兒”的必需技術(shù)手段

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)可能發(fā)生的變化有(     )

①細(xì)胞發(fā)生脫分化               ②細(xì)胞核核型發(fā)生變化

③細(xì)胞不斷增多堆疊在一起       ④細(xì)胞內(nèi)含水量降低,新陳代謝降低

A.一項(xiàng)      B.兩項(xiàng)       C.三項(xiàng)       D.四項(xiàng)  

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科目: 來(lái)源: 題型:

最近,美國(guó)某科學(xué)家將熒光水母的一種物質(zhì)注入白豬細(xì)胞中,然后將這些豬的體細(xì)胞的細(xì)胞核置入黑豬去核的卵細(xì)胞中,最后此5枚重組卵發(fā)育成的早期胚胎放入黑豬的子宮內(nèi),產(chǎn)下的5只小豬中有4只小豬的嘴和蹄呈黃色熒光。下列相關(guān)敘述中,正確的是 (  )

A.要提高重組卵移植的成活率,對(duì)受體黑豬需要用雌激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理

B.產(chǎn)下的5只小豬性狀與卵供體黑豬最相似,部分性狀也可能與白豬相似

C.注入白豬細(xì)胞的物質(zhì)可能是熒光水母DNA,并已整合到白豬細(xì)胞核DNA中

D.將導(dǎo)入熒光水母某物質(zhì)形成的重組細(xì)胞,通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)可形成新個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是(   )

①在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制性內(nèi)切酶,露出的黏性末端可以不相同

②只要B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,就能產(chǎn)生單克隆抗體

③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中

 ④植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定是單倍體

⑤基因治療主要是對(duì)具有缺陷的身體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)

⑥誘導(dǎo)細(xì)胞融合之前,需將抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)小鼠,目的是獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞

A.③⑥      B.②③⑥        C.③④⑤        D.⑥

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