科目: 來(lái)源: 題型:
森林遭到持續(xù)干旱,樹(shù)木往往擴(kuò)展根系的分布空間,保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)( )
A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) B.抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)
C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D.抵抗力穩(wěn)定性較弱
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然占陸地面積的一部分,可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極,動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說(shuō)明了( )
A.考察隊(duì)將DDT帶到南極 B.DDT是揮發(fā)性物質(zhì)
C.物質(zhì)循環(huán)帶有全球性 D.含有DDT動(dòng)物的遷移
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
清除田間雜草和魚(yú)塘中肉食性的“黑魚(yú)”,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析,其目的是( )
A.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向 B.使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng)
C.保持生態(tài)平衡 D.保持生物群落的單一性
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列不屬于通過(guò)保護(hù)瀕危物種來(lái)保護(hù)生物多樣性的措施的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)室保存物種的基因庫(kù)
B.實(shí)施細(xì)胞核移植并進(jìn)行胚胎移植
C.適時(shí)適量地開(kāi)發(fā)利用瀕危物種的資源
D.建立自然保護(hù)區(qū),提高繁殖率和存活率
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)右圖回答,正確的是 ( )
A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落
C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D.蛇屬于第三級(jí)消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
右圖所示的食物網(wǎng)中除生產(chǎn)者外,哪種生物的滅絕會(huì)導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕( )
A. 乙
B. 丙
C. 丁
D. 戊
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)高產(chǎn)的人工魚(yú)塘中同時(shí)存在著生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者等成分。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a,流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者的能量為b、c、d,下列表述正確的是( )
A.a(chǎn)=b+c+d B.a(chǎn)>b+c+d C.a(chǎn)<b+c+d D.a(chǎn)=b+c
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大氣中的CO2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com